|
N п/п |
Название темы: |
Кол-во часов |
| |
Лекционные занятия: |
|
|
1. |
Понятие конфликта, его необходимые и достаточные условия. |
1 |
|
2. |
История конфликтологических идей. |
5 |
|
3. |
Теория агрессии К. Лоренца. |
2 |
|
4. |
Структурная модель конфликта. |
2 |
|
5. |
Динамическая модель конфликта: механизмы его развития. |
2 |
|
6. |
Внутриличностный конфликт: специфика, формы проявления. |
4 |
|
7. |
Межличностные конфликты: многообразие сфер существования. |
2 |
|
8. |
Стили поведения в конфликте. |
4 |
|
9. |
Групповые конфликты: типология и специфика форм развития. |
2 |
|
10. |
Управление конфликтами: этапы, формы вмешательства. |
2 |
|
11. |
Переговорный процесс. |
4 |
|
12. |
Медиация как технология регулирования конфликта. |
4 |
| |
Итого: |
34 |
| |
Практические занятия: |
|
|
1. |
История конфликтологии. |
2 |
|
2. |
Структура конфликта. |
4 |
|
3. |
Динамика конфликта. |
4 |
|
4. |
Типология конфликтов. |
2 |
|
5. |
Внутриличностный конфликт. |
4 |
|
6. |
Межличностный конфликт. |
2 |
|
7. |
Организационный конфликт. |
4 |
|
8. |
Конфликты в различных сферах социального взаимодействия. |
4 |
|
9. |
Прогнозирование конфликта. |
1 |
|
10. |
Предупреждение конфликтов. |
1 |
|
11. |
Особенности регулирования различных типов конфликтов. |
2 |
|
12. |
Понятие медиации как формы вмешательства в конфликт. |
2 |
|
13. |
Переговорный процесс как технология разрешения конфликта. |
2 |
| |
Итого: |
34 |
| |
Всего: |
68 |
