Главная страница win 
koi 
mac 
Главная |  Форумы |  Консультации |  Конференции и круглые столы |  Глоссарий |  Участники проекта |  Регистрация

Школа экзистенциально-гуманистической терапии и консультирования.Гештальт-подход в экзистенциальной-гуманистической психотерапии (Обучающие программы I и II ступени)
13.08.2004 11:08 | Кирьянова М.В.

http://hpsy.ru/edu/diplom/x090

Место проведения: Москва

Организаторы: Психологический центр "Здесь и теперь"

Подробее: http://www.zdes-i-teper.ru/whatwedo/programs.htmlmailto:zdes_i_teper@mtu-net.ru

Школа экзистенциально-гуманистической терапии и консультирования

Идеологическим основанием школы являются ценности и принципы экзистенциально-гуманистического направления в психологии и психотерапии. Методологическим основанием являются гештальт-подход, психодрама, арт-терапия, подход Дж.Бьюдженталя.

Обучение осуществляется в трех направлениях:

  • долгосрочные программы 3-х уровней по гештальт-терапии (1 ступень, 2 ступень, супервизорская группа); обучающая группа по экзистенциальной психотерапии Дж.Бьюдженталя.
  • специализации и краткосрочные семинары
  • Конференции и интенсивы

Наша ШКОЛА существует для профессиональных психологов, психотерапевтов, студентов гуманитарных факультетов, всех заинтересованных в изучении основ экзистенциально-гуманистического подхода в практическом консультировании взрослых. Мы также ведем обучающие программы, посетив которые, Вы сможете в дальнейшем проводить консультирование детей и организаций

Почему не просто "гештальт - терапия", а в экзистенциально-гуманистической терапии?

Во-первых, нам принципиально важно обозначить исторический и идеологический контекст Гештальта. Этим контекстом, является "третье течение" в психотерапии (А.H.Маslow), называемое "экзистенциально - гуманистическим", или "опытным" подходом. Нам действительно важно опираться на базовые ценности данной терапевтической идеологии: принципиальную целостность и неделимость человека; уникальность каждой личности и несводимость её к комплексу предсказуемых реакций; конкретное, внутреннее бытие и переживания человека, как его единственно подлинную реальность…

Во-вторых, современный российский Гештальт, по нашему мнению, уже не может рассматриваться, как "гомогенное" направление терапевтической практики. Различие школ и выведение ими в качестве "фигур" тех или иных основ гештальтистской философии привели к ситуации, когда нам кажется важным обозначить "про что именно наш Гештальт". Т.е., на чём мы делаем акценты, чему уделяем большее внимание, что признаём наиболее важным и "терапевтически ценным".

Обучающая группа I ступени "Основы гештальт-подхода в рамках экзистенциально-гуманистической психотерапии" или МУЖЕСТВО БЫТЬ

Структура программы представляет собой шесть двухдневных групповых сессий, по 20 акад. часов каждая, с периодичностью 1 раз в месяц. Каждая сессия (как и вся программа в целом) представляет собой три взаимосвязанных процесса:

  • "Классическая" закрытая терапевтическая группа с фокусировкой на фигурах групповой динамики; групповыми упражнениями, групповыми дискуссиями.
  • Индивидуальные клиентские работы "в центре" по запросу участников группы.
  • Теоретические блоки по истории, философии и методологии подхода (в соответствии с основной темой сессии)

Основные типы сессий:

  1. "Бытие" как основная категория экзистенциально-гуманистической терапии. Я - есть. Живу ли я? Как я живу? Осознавание и потребности как основные категории гештальт-подхода.
  2. "Выбор: свобода быть". Свобода - для чего? Индивидуальный потенциал. Ответственность и онтологическая вина. Понимание.
  3. "Встреча". Тревога, как экзистенциальное понятие. Механизмы психологической защиты. Контакт. Мы вместе?
  4. "Я и Ты Здесь и Теперь". Диалогические отношения в контакте. "Я - Ты" или "Я - Ему"? Принятие, присутствие, уникальность. Самораскрытие терапевта. Время.
  5. "Поиски смысла" - дар или проклятие? Жизненный сценарий и обретение индивидуального смысла. Принятие личностной реальности. Точка опоры.
  6. "Небытие". Конец или начало? Смерть и любовь как экзистенциальные факторы в жизни и терапии.

Ведущие групп I ступени - сертифицированные гештальт-терапевты Валерия Кульбери, Наталья Спирина, Ирина Млодик, Андрей Валамин.

Супервизор программы - кандидат психологических наук, сертифицированный ассоциацией Тренеров Лос-Анжелеса гештальт-терапевт Елена Шуварикова.

Обучающая группа II ступени "Гештальт-подход в экзистенциальной-гуманистической психотерапии"

Основные темы программы:

  • "Гештальт, как процессуальная и диалогичная терапия". Контакт организма и среды. Реальность клиента, как опыт, возникающий в контакте. Понятие "границы контакта". Диалог в терапии. Присутствие и включенность терапевта. Соглашение.
  • "Феноменология и теория поля в гештальт-подходе". Неинтерпретативность в терапии. Формирование "фигуры" и "фона". Гештальт, как холистическая терапия. Целостность, как одно из проявлений "феномена поля".
  • "Жизнь человека, как творческое приспособление и изменение". Нарушения ("прерывания") цикла контакта: конфлюенция, интроекция, проекция, ретрофлексия. Распознавание и стратегии работы.
  • "Теория личности в Гештальте, основанная на феноменологии". Цикл развития потребности. Структура гештальт-терапии, "направленность" терапевтических действий.
  • "Специфические экзистенциальные проблемы: работа в гештальт - подходе". Темы свободы и ответственности, осмысленности жизни, изоляции (чувства одиночества), смерти.
  • "Работа с семьёй и парой". Стратегия и принципы работы экзистенциально-ориентированного гештальт-терапевта. Семейные модели. "Семейные послания". Кризисы отношений в паре. Работа с различиями.
  • "Творческие методы в работе с детьми". Принципы заключения контракта с ребенком. Детские страхи. Агрессивное поведение. Работа с помощью музыки, танца, глины, рисунка, перфоманса.
  • "Работа с группой и организацией в гештальт - подходе". Группа (организация), как целостный организм.
  • Клинические аспекты психотерапии. Работа с "пограничными расстройствами", клиентами психиатрического профиля. Работа с психосоматическими симптомами.
  • Клиент-терапевтические отношения. Проблема переноса и контрпереноса. Этические принципы с точки зрения гуманистической терапии. Анализ трудных случаев.
  • Индивидуальный стиль терапевта. Сертификационная сессия.

Длительность обучения - 3 года (11 трех-дневных сессий).
Периодичность: трехдневные встречи раз в 2 месяца.
Тренеры курса:

  • Шуварикова Елена - кандидат психологических наук, сертификат гештальт-терапевта GATLA (Гештальт Ассоциация Тренеров Лос-Анжелоса). Специалист в области возрождения из пепла и получения удовольствия от жизни.
  • Валамин Андрей - врач, практикующий психиатр и психотерапевт с 15-летним стажем (государственная сертификация). Сертификат гештальт-терапевта Московского Института Гештальта и Психодрамы. Суицидологическая практика, работа в сфере подростковой и семейной психотерапии.

Публикации с ключевыми словами: Экзистенциально-гуманистическая терапия - Консультирование - Учебные программы - Учебные центры - Психологический центр - Гештальт-подход - Психодрама - Арт-терапия - Подход Бьюдженталя Дж.  - Бьюдженталь Дж.
Публикации со словами: Экзистенциально-гуманистическая терапия - Консультирование - Учебные программы - Учебные центры - Психологический центр - Гештальт-подход - Психодрама - Арт-терапия - Подход Бьюдженталя Дж.  - Бьюдженталь Дж.
См. также: Все публикации на ту же тему>>
Оценка: 4.0 [голосов: 4]
 
О рейтинге
Обсудить эту публикацию

Напишите нам |  Авторам


Разработано 'ИДО РУДН'.

Rambler's Top100 Rambler's Top100