Источник: http://www.eidos.ru/courses/themes/22010/index.htm Учитель, желающий видеть и развивать в каждом ученике уникальную личность, становится перед сложной педагогической задачей: как одновременно обучать всех по-разному. УЧАСТНИКИ КУРСА Курс предназначен: - для учителей, желающих поддержать своих учеников в их образовательном движении, - для локальных координаторов дистанционного обучения, - для руководителей, которые меняют стереотипы в обучении, - для студентов старших курсов педагогических вузов.

Источник: http://www.tataroved.ru/publication/religia/8/ Инновации в системе исламского религиозного образования в России. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Казань, 14 ноября 2006 г.) / Отв. ред. и сост. И.К.Загидуллин. - Казань: Институт истории АН РТ, 2007. - 56 с. Содержание Приветственное слово (Полномочный представитель Президента РФ в Приволжском ФО А.В.Коновалов) Ильдус Загидуллин.

Источник: http://www.regions.ru/news/2084610/print/ Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные о том, какую роль россияне отводят инновациям в развитии страны; как оценивают возможности России в ближайшие годы стать державой, в основе экономики которой не сырьевой сектор, а высокие технологии.

Источник: http://www.c-society.ru/main.php?ID=405753&ar2=275&ar3=300 27 ноября сего года в Москве прошла видеоконференция, посвящённая вопросу эффективности частно-государственного партнёрства на примере инновационных программ учреждений начального и среднего профессионального образования (НПО и СПО). Основной вывод, сделанный представителями инновационных

В России затраты на переобучение нового сотрудника составляют около 40% от стоимости подготовки работника

Источник: http://www.tsu.ru/WebDesign/TSU/core.nsf/structurl/education_innedu Директор - Прозументова Галина Николаевна, доктор педагогических наук, профессор телефон/факс: (3822) 529-873 Mail to: noc@psy.tsu.ru Адрес: 634050, г. Томск пр. Ленина 36, ТГУ, корпус НИИПММ, оф. 145 Научно-образовательный центр "Институт

Источник: http://www.opensky.tomsk.ru/doc-1157551111.html "Учиться, учиться и еще раз учиться" - завещал нам великий Ленин. Только мог ли он подумать, что спустя почти сто лет для достижения такой благой цели школьники будут складывать из бумаги оригами, а учителя на уроках будут оттачивать навыки нейро-лингвистического программирования, обучать бодифлексу и фитболу.

Источник: http://www.eidos.ru/journal/2007/0301-10.htm Петрова Наталья Викторовна , преподаватель экономических дисциплин, Новосибирский химико-технологический колледж. Современные социальные условия наращивают требования к качествам профессионала, нацеливают на формирование личности, характеризующейся сформированным экономическим мышлением, инициативой, самостоятельностью в принятии решений. Готовя

Источник: http://www.tdcom.ru/school.php Одна из последних инноваций в школах - организация Школьных компаний на базе определенного класса, либо определенной группы школьников, объединенной общим интересом к какой-либо деятельности. Как правило, школьные компании организуются в учебно-воспитательных целях - привить детям определенные навыки, которые пригодятся им в дальнейшей взрослой жизни.

Источник: http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-01.htm Озеркова Ирина Александровна , педагог дополнительного образования, гимназия №2 г. Железнодорожного Я уже много лет работаю в гимназии, где образовательный процесс является открытым для всего нового, и поэтому мне очень интересно наблюдать отношение к инновациям своих коллег по гимназии, а также педагогов других образовательных учреждений.