Посадский А.В. (кандидат философских наук, преподаватель СПбГУКИ, кафедра Истории русской культуры), Посадский С.В. (аспирант СПбГУКИ)

Посадский А.В. (кандидат философских наук, преподаватель СПбГУКИ, кафедра Истории русской культуры), Посадский С.В. (аспирант СПбГУКИ)

Посадский А.В. (кандидат философских наук, преподаватель СПбГУКИ, кафедра Истории русской культуры), Посадский С.В. (аспирант СПбГУКИ).

Преподаватель: к.ф.н., старший преподаватель Жданов Владимир Владимирович. Цель курса: ознакомление студентов с классическим периодом в истории мировой философии (т.е. от возникновения философии в Древней Индии, Древнем Китае и Древней Греции в 8-6 вв. до н.э. до периода немецкой классической философии включительно), анализ важнейших концепций классической философии через знакомство с текстами первоисточников, а также по учебным пособиям и в рамках лекционного курса.

Цель курса - формирование устойчивых представлений о логике развития и содержания мирового историко-философского процесса в контексте духовной эволюции человечества.

Цель курса - формирование устойчивых представлений о логике развития и содержания мирового историко-философского процесса в контексте духовной эволюции человечества.

Цель курса - формирование устойчивых представлений о логике развития и содержания мирового историко-философского процесса в контексте духовной эволюции человечества.

Содержание курса - понятие восточной рациональности в ее отличии от европейской; европоцентристская модель мирового историко–философского процесса, его основания и границы; общечеловеческое и национально – самобытное в восточной рациональности; специфика становления восточной философии в свете историко – философской формулы “от Мифа к Логосу”; индийская философия как объект историко- философского знания; цивилизационные предпосылки индийской философии; мифопоэтика ведического комплекса и его саморефлексия в Упанишадах; классические системы индийской философии; веданта и средневековая индийская философия; китайская философия и проблема ее идентичности; “осевое время” и зарождение китайской философии; нумерологический аспект древнекитайской метафизики; основные направления древнекитайской философии; место даосизма и конфуцианства в традиции китайской философии. Классическая арабо – мусульманская философия; цивилизационный, коранический и эллинистический факторы ее становления; статус философии в средневековом мусульманском обществе; философия как “спекулятивная теология” ислама. Рационализм и мистика в философии ислама; аверроизм и западная схоластика.

Цель курса -формирование устойчивых представлений о логике развития и содержания мирового историко-философского процесса в контексте духовной эволюции человечества Содержание курса. Понятие истории философии и ее дисциплинарных границ; специфика ее предмета и метода; место истории философии в составе гуманитарных наук; история философии в ее соотношении с философией; история философии как составляющая исторической реальности; классификация философских систем; понятие прогресса в эволюции философской мысли; основные этапы развития философского знания; начало философии: от религии и мифа к философской рефлексии; восточная философия и ее отличительные признаки; парадигма античной рациональности; эллинизм и начало христианской философии; своеобразие и проблематика средневекового мировоззрения; теоретические и ценностные горизонты философии Возрождения и Нового времени; узловые моменты истории русской философии; современная философия в ее диалоге с философской классикой.

Структура курса включает в себя следующие аспекты: историю русской религиозной философии, центральные идеи русской религиозной философии, характеристику места и роли русской религиозной философии в отечественной культуре, перспективы дальнейшего развития русской религиозной философии, значение русской религиозной философии для формирования целостной и мировоззренчески полноценной личности.