Поддьяков А.Н. Развитие исследовательской инициативности в детском возрасте. Диссертация
14.08.2003 20:28 | А.С.Заикина
Разработана целостная психолого-педагогическая концепция исследовательской деятельности
человека в сложных динамических областях. Она носит междисциплинарный характер, интегрируя
положения психологии, педагогики, теории сложных динамических систем, логики, математики
и конфликтологии. Создана и проверена на практике система диагностических и обучающих
средств, стимулирующих развертывание исследовательской инициативности детей в направлении
самостоятельного познания сложных, многосвязных объектов и явлений. С помощью этих
средств исследованы структура исследовательской инициативности, ее функции, механизмы
осуществления и динамика развития в детском возрасте. Обнаружены инвертированные
отношения между успешностью взрослых и успешностью детей в обследовании различных
сторон одного и того же объекта (некоторые способы действий и свойства объекта лучше
исследуются взрослыми, а другие - детьми).
|