|
|
Интернет-форумы, Интернет-конференции и чаты |
|
|
Учебные планы и программы |
|
|
Учебные и учебно - методические ресурсы |
|
Научные и официальные ресурсы |
|
|
Курсы лекций |
|
|
Учебная, научная и специальная литература |
|
|
Иллюстративные материалы |
|
|
Законы и нормативные акты |
|
|
Ссылки на библиотеки |
|
|
Периодические электронные издания |
|
|
Студенческие работы |
|
|
Диссертации (авторефераты, аннотации) |
|
|
Преподаватели и ученые |
|
|
Образовательные, научные и научно-методические центры |
|
|
Научные, научно-практические конференции, семинары и симпозиумы |
|
|
Ссылки на форумы, интернет - конференции, чаты |
|
|
Профессиональные союзы, ассоциации, общества |
|
|
Тематические сайты |
|
|
Новости |
|
|
Все типы документов |
|
![]() |
Российский центр музейной педагогики и детского творчества.
10.11.2004 13:40 | О.М.Афанасьева/ ред. Н.А.Савченко
На страницах официального сайта Государственного Русского музея можно найти
информацию о Российском центре музейной педагогики и детского творчества, который
является одним из подразделений музея.
|
![]() |
Этический кодекс психолога-диагноста.
18.10.2004 16:29 | Кирьянова М.В.
Социальные и этические аспекты психологической диагностики. Акимова М.К., Берулава
Е.М. Психологическая диагностика детей
и подростков: Учебное пособие для студентов/ Под ред. Гуревича К.М., Борисовой Е.М.
|
![]() |
Положение о психолого-медико-педагогической комиссии. Проект.
10.08.2004 14:41 | Кирьянова М.В./ ред. О.М.Афанасьева
Проект опубликован на страницах электронного ресурса “Психология в системе
образования республики Карелия”.
Положение регулирует деятельность психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК),
которые создаются органами управления образованием на региональном, муниципальном
и федеральном уровнях. Функции ПМПК - психолого-педагогическая и медико-социальная
помощь, диагностико-коррекционная деятельность в отношении детей и подростков от
0 до 18 лет с отклонениями развития. Предусмотрено два варианта работы ПМПК: как
спрофилированного учреждения и как учреждения системы образования.
|
![]() |
Департамент общего и дошкольного образования МО РФ. “Об обеспечении успешной
адаптации ребенка при переходе со ступени начального общего образования на основную.”
28.07.2004 10:05 | Кирьянова М.В./ ред. Н.А.Савченко
Документ содержит рекомендации по работе с младшими подростками (10 – 12
лет, 5 – 6 классы). Отмечаются особенности этого, переходного в развитии и
образовании ребёнка, этапа. Даётся характеристика целей обучения в 5-6 классах основной
школы, определяются задачи педагогического коллектива.
Новым требованием, связанным с модернизацией общего образования, является переход
от традиционной установки на формирование преимущественно "знаний, умений, навыков"
к воспитанию качеств личности, необходимых для жизни в новых условиях открытого общества.
|
![]() |
Мария Ермакова, “За что мы любим тесты”. “Российская газета”, 19 марта 2004 г.
23.07.2004 16:37 | Кирьянова М.В./ ред. О.М.Афанасьева
Интервью корреспондента “РГ” Марии Ермаковой с кандидатом медицинских наук, специалистом федерального центра сексологии и сексопатологии Ириной Айриянц.
Насколько можно доверять “приговорам” психологических опросников?
|
|
![]() |
|