Ученики школы для глухих из столицы Никарагуа, Манагуа, создали единственный в своем роде язык жестов, получивший название никарагуанского языка жестов.

На страницах официального сайта Государственного Русского музея можно найти информацию о Российском центре музейной педагогики и детского творчества, который является одним из подразделений музея.

Организаторы конференции: факультет психологии СПбГУ, Комитет по информационной политике Совета Федерации России, факультет психологии университета Хофстра (США), Фонд “Наш город”; филиал Фонда “В поддержку единства России”.

Министерство Образования Российской Федерации довело до сведения содержание письма руководителя департамента по молодёжной политике Куприяновой Г.В. руководителям органов по делам молодежи субъектов Российской Федерации с информацией о проведении в Северо-западном федеральном округе Всероссийского семинара по профилактике асоциальных явлений в подростковой и молодежной среде. Семинар проводился в рамках федеральной целевой программы "Молодежь России (2001-2005 годы)". Приложение к документу – “Рекомендации Всероссийского семинара по профилактике асоциальных явлений в подростковой и молодёжной среде”.

На страницах электронной версии "Российской газеты" представлена подборка материалов по событиям 6 февраля 2004 г. в Москве и связанным с ними темам. Опубликованы статьи о ситуации в Израиле. Утром 6 февраля 2004 года в Московском метрополитене произошёл теракт. В вагоне поезда, который двигался от станции "Автозаводская" к станции "Павелецкая", был совершён взрыв, унесший жизни более 30 человек. Дана психологическая оценка событий.

В публикации можно найти актуальные для абитуриента сведения: о том, как избежать “ловушек”, связанных с образованием в коммерческих учебных заведениях, о расценках на обучение в государственных вузах по сравнению с филиалами (Ярославская обл. и др.), о состоянии областного рынка труда.

Материалы Второй городской научно-практической конференции молодых ученых и студентов «Научно-практическая деятельность молодых ученых и студентов вузов городского подчинения в рамках программы модернизации московского образования («Столичное образование – 3»)»