|
|
Интернет-форумы, Интернет-конференции и чаты |
|
|
Учебные планы и программы |
|
|
Учебные и учебно - методические ресурсы |
|
Научные и официальные ресурсы |
|
|
Курсы лекций |
|
|
Учебная, научная и специальная литература |
|
|
Иллюстративные материалы |
|
|
Ссылки на библиотеки |
|
|
Периодические электронные издания |
|
|
Студенческие работы |
|
|
Диссертации (авторефераты, аннотации) |
|
|
Преподаватели и ученые |
|
|
Образовательные, научные и научно-методические центры |
|
|
Государственные и муниципальные органы власти |
|
|
Научные, научно-практические конференции, семинары и симпозиумы |
|
|
Ссылки на форумы, интернет - конференции, чаты |
|
|
Профессиональные союзы, ассоциации, общества |
|
|
Тематические сайты |
|
|
Новости |
|
|
Все типы документов |
|
![]() |
Этический кодекс психолога-диагноста.
18.10.2004 16:29 | Кирьянова М.В.
Социальные и этические аспекты психологической диагностики. Акимова М.К., Берулава
Е.М. Психологическая диагностика детей
и подростков: Учебное пособие для студентов/ Под ред. Гуревича К.М., Борисовой Е.М.
|
![]() |
Этические стандарты психологов.
6.10.2004 15:56 | Кирьянова М.В.
В статье опубликованы основные принципы этики психолога.
Акимова М.К. Психологическая диагностика детей
и подростков: Учебное пособие для студентов/ Под ред. Гуревича К.М., Борисовой Е.М.
|
![]() |
C.-Петербург. Семинар Н.К.Гжебик "Наркозависимость: основы эффективной психотерапии".
Институт Практической Психологии Северо-Западного Отделения РАО.
13.08.2004 11:02 | Кирьянова М.В./ ред. О.М.Афанасьева
Программа предназначена для психологов, студентов факультетов психологии, ориентированных
на реальную практику, а также, педагогов и всех, кто интересуется проблемой и стремится
расширить репертуар используемых в работе методов.Представлены материалы по семинару.
|
![]() |
Подробное содержание курса дистанционного обучения "Мнемотехника шаг за шагом".
12.08.2004 12:22 | Кирьянова М.В./ ред. О.М.Афанасьева
На страницах электронного ресурса «Искусство памяти» опубликовано содержание курса дистанционного обучения "Мнемотехника шаг за шагом", который состоит из пяти блоков (вводный, базовый и др.).
|
![]() |
Взрыв 6 февраля 2004 года. "Российская Газета".
23.07.2004 17:17 | Кирьянова М.В./ ред. О.М.Афанасьева
На страницах электронной версии "Российской газеты" представлена подборка материалов по событиям 6 февраля 2004 г. в Москве и связанным с ними темам. Опубликованы статьи о ситуации в Израиле.
Утром 6 февраля 2004 года в Московском метрополитене произошёл теракт. В вагоне поезда, который двигался от станции "Автозаводская" к станции "Павелецкая", был совершён взрыв, унесший жизни более 30 человек.
Дана психологическая оценка событий.
|
![]() |
Психология сопротивления терактам
23.07.2004 16:59 | Кирьянова М.В.
Как выживают в такой ситуации, как профессиональные психологи помогают людям жить, рассказывает Евгения Фейгенберг, доктор психологии, нейропсихолог, специалист по работе с посттравматическим синдромом. Евгения работает в психологической службе Иерусалимского муниципалитета.
Мария Соколова
Дата публикации 12 февраля 2004 г.
|
![]() |
"В последний полет: Среди причин авиакатастроф с участием VIP-пассажиров на
первый план выходит психология". Валерий Козлов, доктор медицинских наук, профессор.
Дата публикации 22 октября 2003 г.
23.07.2004 16:29 | Кирьянова М.В./ ред. О.М.Афанасьева
В публикации Валерий Козлов рассказывает о психологических механизмах, снижающих
критическое отношение к опасности, что, в свою очередь, может стать причиной недостаточного
соблюдения лётчиком мер безопасности и привести к авиакатастрофе. Авиа-перелёты с
VIP-пассажирами на борту самолёта сравниваются с демонстрационными полётами.
|
|
![]() |
|