Социальные и этические аспекты психологической диагностики. Акимова М.К., Берулава Е.М. Психологическая диагностика детей и подростков: Учебное пособие для студентов/ Под ред. Гуревича К.М., Борисовой Е.М.

Российская Академия образования Психологический институт им. Л. Г. Щукиной на своем сайте представляет каталог учебной и методической литературы по психологии и педагогике. В списке размещены авторские диагностические методики и учебные пособия, методические руководства, статьи содержащиеся в библиотеке института.

Сценарий деловой игры "Умеем ли мы общаться", тесты, анкеты

Федеральное государственное унитарное предприятие «Издательство «Просвещение» - ведущее издательство учебной литературы в России. Издательство реализует политику Министерства образования Российской Федерации в сфере издания учебной литературы. В вопросах создания и продвижения учебно-методической литературы

Подготовлено работниками отдела Северо-Западной Академии государственной службы (СЗАГС) Васильевой В.А., Ляшедько Е.М., Михайловой В.А. и сотрудниками отдела редких книг библиотеки СЗАГС Великодворской О.В., Нозик Н.Г

Представительский сайт издательства. Основано 1 января 1957 года при Московском государственном институте международных отношений МИД СССР. С 1963 года действует как общенациональное издательство, специализированное на выпуске литературы по международной тематике широкого профиля.

Авторы в популярной форме знакомят с предметом политологии и ее основными понятиями, показывают взаимоотношения гражданского общества и правового государства, дают характеристику современных форм демократии на примерах США, Англии, Франции и некоторых других стран Запада. В книге раскрываются суть диктатуры, ее отличие от демократии, а также основные черты авторитарных и тоталитарных режимов. Цель книги - содействовать воспитанию политической культуры школьников, их способности самостоятельно разбираться в политических проблемах современной жизни.

Пособие предназначено для учащихся школ, гимназий, лицеев и студентов средних специальных и высших учебных заведений с ориентацией на гуманитарное, социально-экономическое и экологическое образование.

В данной книге, с использованием одного из вариантов аксиологического подхода к изучению культуры, - произведено рассмотрение своеобразия культуры на разных этапах ее исторического бытия: от зарождения до эпохи Возрождения.При рассмотрении особенностей культуры на этапах первобытности, Древних цивилизаций, греческой и римской Античности, Европейского Средневековья, - внимание уделено типологическому своеобразию культур, на материале верований, бытовой жизни и отношений, нравственных, эстетических и художественных ценностей. Своеобразие греческой, римской и средневеково-европейской культур рассмотрено только в общем и сравнительно, не подробно, в связи с обилием прекрасных исследовательских материалов, характеризующих эти культуры и в целом и в частностях.