Гримен Х. Теория научных революций Томаса Куна // Теория и методы в социальных науках / Под ред. С. Ларсена; Пер. с англ. – М.: Московский государственный институт международных отношений (Университет); “Российская политическая энциклопедия” (РОССПЭН), 2004. C. 39–57.

В учебном пособии рассматриваются основные понятия, школы, эволюция и тенденции развития социальной антропологии. Предназначено для студентов социально-гуманитарных специальностей.

В пособии рассматриваются фундаментальные характеристики социокультурного мира, показывающие особенность его бытия по сравнению с миром природы. Предназначено для студентов гуманитарных специальностей, изучающих философию.

Рассмотрены основные парадигмы структуры и содержания феномена философии, представленные в России. На основе взвешенного анализа широкого спектра историческо-философских материалов изложена авторская парадигма философии третьего тысячелетия в России - философия российской отечественной национальной духовной традиции.

В учебном пособии рассматриваются вопросы теории, методологии, методики изучения отклоняющегося поведения на основе междисциплинарного синтеза (социология, психология, криминология, философия). В подобной перспективе предмет рассматривается впервые. Для специалистов и студентов в области поведенческих наук, интересующихся проблемами отклоняющегося поведения.

Книга посвящена важнейшим учениям и выдающимся мыслителям западноевропейской философии, взятой в ее развитии от античных первоистоков до XIX века. Она представляет собой учебное пособие, в котором сделана попытка освободиться от идеологических стереотипов и догматических штампов, воссоздав историю философской мысли как объективный процесс мыслительного творчества, укорененный в истории жизнедеятельности и культуры человечества и вместе с тем сохраняющий свое непреходящее значение для современности.

Книга содержит вступительные и заключительные беседы-лекции к семинарам по трактатам М. Хайдеггера "Бытие и время" и "Кант и проблема метафизики", которые проводились кафедрой философии гуманитарных факультетов Самарского государственного университета. Доклады посвящены последовательно анализу всех глав трактатов. Книга может быть использована в качестве пособия по изучению философской проблематики "Бытия и времени" студентами и аспирантами, изучающими философию, а также всеми, кто интересуется проблемами философии ХХ века.

В данном учебном пособии по этике затронут достаточно широкий круг важнейших этических проблем, дается анализ центральных философско-этических категорий. Этика как "практическая философия", несмотря на ее умозрительность, метафизичность, решает проблемы, которые одновременно в реальной жизни предстают как острые, насущные проблемы каждого человека; сами же этические категории - это не только категории, имеющие узкую функциональность в пределах этики, но прежде всего ценности или понятия фактически любого человека.

Пособие посвящего рассмотрению основных идей философии человека в русской религиозной философии. Прослеживаются две линии развития антропологической проблематики: Линия Г.С. Сковороды - Вл. Соловьева, которая посвящена рассмотрению места человека в бытии, его связям с единством бытия; линия А.С. Хомякова - Н.А. Бердяева, посвященная философии свободы. Показана специфика решения проблем человека в русской философии по сравнению с западной.

В книге дается общая характеристика всех более или менее значительных религий, их основных направлений и течений, важнейщих деноминаций. Сообщаются достаточно подробные сведения о догматической и культовой специфике религиозных общностей, их организации, численности и распространении. Книга может быть использована для преподавателей и студентов высших учебных заведений. Она представит также интерес для всех интересующихся религиозной ситуацией в современом мире.