Учебники Петербурга - рекламно-информационный бюллетень, посвященный учебной литературе. Его задача - помочь студенту и школьнику в выборе нужных ему учебников. Где купить учебник по самой низкой цене, в каких библиотеках учебники еще не разобраны, как выбрать учебную литературу для подготовки к сессии. Информация обновляется еженедельно, во время сессии - ежедневно.

MultiKulti.Ru - язык как инструмент познания мира. Ресурсы по различным языкам для изучающих и преподающих.

Fundatio Eugenii de Latinitate viva. Lectura, musica, colloquia. Международный Интернет-проект о живом современном латинском языке. Тема проекта - живой современный латинский язык как инструмент международной коммуникации. На сайте доступны: современная литература, музыка, аудиозаписи живой латинской речи, форум на латинском и русском языках.

Основная цель проекта - создание на русском и английском языках серии энциклопедических словарей под общим названием "Энциклопедия уральских мифологий", которая будет представлять собой систематический описательно-аналитический свод сведений по традиционному мировоззрению, народной религии и мифологии народов уральской языковой семьи (саамов, финнов, карел, ижоры, вепсов, эстонцев, води, ливов, мордвы, марийцев, удмуртов, коми, венгров, манси, хантов, ненцев, энцев, нганасан, селькупов).

Задача сайта - предоставить лингвистам, филологам, историкам, этнографам и всем интересующимся свободный доступ к древним и современным текстам на алтайских языках, к современной и классической научной литературе по лингвистическим проблемам алтайских языков, к словарям, библиографиям и грамматикам монгольских, тюркских, тунгусо-маньчжурских, корейского и японского языков.

Методическое пособие посвящено проблемам методологии исторической науки в ее соотнесенности с литературой, философией, живописью.

Основная задача спецкурса показать студентам, как и каким образом такие подходы, как антропологический, микроисторический, герменевтический, дискурсивный и другие способствуют расширению проблематики наших знаний о прошлом и круга источников, лежащих в основе изучения истории XX в., по сравнению с теми, которые традиционно были на вооружении историков или разрабатывались в нашей стране и за рубежом. Содержание курса нацелено не на отрицание или одностороннее выпячивание отдельных подходов, а на их синтез и взаимообогащение в русле широко трактуемой истории общества (социальной истории). Исходя из этого определяется тематика лекций.

Методическое пособие ставит своей задачей помочь студентам в углубленном изучении ряда основных проблем истории Древней Руси. Рекомендации данного пособия направлены на формирование у начинающих историков профессиональных навыков, необходимых при написании докладов, контрольных и курсовых работ, а также имеют целью способствовать студентам 1-2 курсов в подготовке к семинарским занятиям и экзаменам.

Пособие рассматривает историю стран Центральной и Западной Европы, переживших в первой половине XX века этап "догоняющего развития". Анализируются особенности путей и форм политического развития в рамках недемократических режимов. Особое внимание уделяется выяснению связи характера режима с национальным историческим опытом и процессами, в результате которых создавалось многообразие конкретно-исторических форм недемократических государств.

Пособие представляет собой сборник вопросников и программ для сбора в поле материалов по этноархеологии и этнографии. Оно предназначено для участников археологических и этнографических экспедиций.