Главная страница win 
koi 
mac 
Главная |  Форумы |  Консультации |  Конференции и круглые столы |  Глоссарий |  Участники проекта |  Регистрация
  Психология >> Психофизиология | Курсы лекций
Типы документов
  Учебные и учебно - методические ресурсы
  Научные и официальные ресурсы
Курсы лекций
  Учебная, научная и специальная литература
  Ссылки на библиотеки
  Студенческие работы
  Диссертации (авторефераты, аннотации)
  Преподаватели и ученые
  Образовательные, научные и научно-методические центры
  Новости
  Все типы документов
Практические задания, тестирование

Учебно-методический комплекс "Психофизиология"
28.03.2005 10:55 | Н.А.Савченко
Авторы: Марютина Т.М., Кондаков И.М. Учебник представляет собой комплекс материалов для самостоятельного овладения учащимся учебной дисциплиной "Психофизиология". Цель курса - дать объяснительные модели протекания психических процессов, основанные на естественнонаучной парадигме и предполагающие соотнесение содержания психических процессов с нейронной активностью. Это предполагает знакомство учащихся с соответствующими представлениями, современному уровню развития науки, о физиологических механизмах, коррелятах и закономерностях психической деятельности и поведения человека и сформирование у них умения использовать эти знания при анализе психологических данных. Учебник предназначен, прежде всего, студентам второго курса, обучающихся по специальности "Психология". Электронным курсом также могут воспользоваться и те учащиеся, которые имеют в своем плане самообразования цель овладеть данным предметом. Существенным выступает то, что базовыми являются курсы "Анатомия центральной нервной системы", "Физиология центральной нервной системы", и условием, необходимым для изучения настоящего курса, является минимум знаний в области анатомии и физиологии ЦНС, физиологии ВНД. Задачи курса: - сформировать естественнонаучную методологию анализа психических феноменов; - показать психофизиологическую составляющую психических процессов и функций (таких как: восприятие, внимание, память, речь, эмоции, мотивы и т.д.), функциональных состояний, а также механизмов организации движения; - дать систематику основных методов психофизиологии с такой полнотой, чтобы у учащегося появилась возможность обоснованного выбора той или иной психофизиологической методики в зависимости от решаемых им задач.
Поиск
 
Педагогические инициативы
Философия
История
Психология
Общая психология
Экспериментальная психология
Прикладная (практическая) психология
История психологии
Зоопсихология
Теория и методология психологии
Возрастная психология
Педагогическая психология
Социальная психология
Психология труда (инженерная)
Клиническая (медицинская) психология
Специальные разделы психологии
Психофизиология
Психофизика и психофизиология
Преподавание психологии
Нейропсихология
Дифференциальная психология
Психология одаренности
Юридическая психология
Экологическая психология
Этнопсихология
Экзистенциальная психология
Политические науки
Государственное и муниципальное управление
Международные отношения

Напишите нам |  Авторам


Разработано 'ИДО РУДН'.

Rambler's Top100 Rambler's Top100