ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Вариант № 2

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по обществознанию дается 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий.

Часть 1 включает 38 заданий. К каждому заданию дается 4 варианта ответа, только один из которых правильный.

Часть 2 состоит из 4 заданий. Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно.

Часть 3 включает 8 заданий с развернутым свободным ответом. Эти задания требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование, высказать и аргументировать собственное мнение). Последнее задание работы -задание по выбору. Выполняя его, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям. За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно большее количество баллов.

Желаем успеха! 

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов тестируемого в клеточку справа от номера выполняемого вами задания (А1 - А38) запишите цифру, которая соответствует номеру выбранного вами ответа.

 

А1

Какой из признаков характеризует индустриальное общество?

1) наука закладывает основы новых отраслей промышленности

2) высокая значимость религиозных институтов

3) агро-сырьевой характер хозяйства

4) использование в промышленности научных достижений

А2

Политическая сфера жизни общества включает

1) природную среду жизни людей

2) научные исследования в биологии

3) организацию предприятий малого бизнеса

4) избирательную систему

А3

Верны ли следующие суждения об обществе?

А. В широком смысле под обществом надо понимать конкретный этап в историческом развитии какого-либо народа или страны.

Б. В широком смысле общество - это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, состоящая из индивидуумов и включающая в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А4

Какой признак характеризует человека как личность?

1) творческая деятельность

2) физические данные

3) половая принадлежность

4) генетическое наследование

А5

Признаком понятия «человеческая деятельность» является

1) автоматическое выполнение команд

2) преобразовательный характер      

3) отсутствие биологических потребностей

4) инстинктивное приспособление к окружающему миру

А6

Верны ли следующие суждения об отличиях человека от животного?

Человек отличается от животного способностью

А. приспосабливаться к окружающей среде.

Б. абстрактно мыслить.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А7

Рациональное познание в отличие от чувственного использует при изучении предмета такую операцию, как

1) отображение формы

2) определение цвета            

3) анализ нескольких признаков

4) выявление пространственного расположения

А8

«Судьба человека зависит от расположения на небе звезд в момент его рождения». Данное утверждение является примером знания

1) житейского

2) интуитивного

3) научного

4) «паранаучного»

А9

Верны ли следующие суждения о формах познания?

А. Представление как форма познания предполагает непосредственное

воздействие реальности на органы чувств.

Б. При сохранении в памяти целостного образа предмета его отдельные

черты могут быть утрачены.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А10

Под культурой в наиболее общем смысле понимается

1) уровень воспитанности

2) вся преобразовательная деятельность человека

3) производство и применение орудий труда

4) приспособление организма к окружающей действительности

А11

Соблюдение таких принципов, как обоснованность суждений, их достоверность, системность, обязательно в деятельности

1) писателя-реалиста                 

2) художника

3) ученого

4) политического лидера

А12

Что из ниже перечисленного характеризует социальную функцию образования?

А. В процессе образования происходит социализация личности, ее интеграция в общество.

Б. Образование создает основу для формирования социальной и

профессиональной структуры общества.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А13

Наука о законах развития хозяйства и способах его рационального ведения -это   

1) социология    2) экология 3) маркетинг        4) экономика

А14

Индивидуальное частное предприятие отличается от акционерного тем, что

1) является формой частной собственности

2) обладает хозяйственной самостоятельностью

3) владелец предприятия единолично решает все управленческие вопросы

4) доходы каждого собственника непосредственно зависят от прибыли предприятия   

                                        

А15

В рыночной экономике в отличие от командной государство воздействует на производство через

1) централизованное установление цен на товары

2) систему налогообложения

3) планирование объемов производства

4) поддержку убыточных предприятий

А16

Рыночная конкуренция может сделать невыгодным (-ой)

1) экономию сырья и материалов

2) повышение производительности труда

3) повышение качества продукции

4) непрерывное увеличение объемов производства определенной продукции

А17

Правительство города, учитывая сложную демографическую ситуацию, принимает решение об увеличении расходов на строительство льготного жилья для молодых семей. Какой из видов экономической политики проявляется на этом примере?

1) кредитная                              

2) налоговая

3) бюджетная

4) антимонопольная

А18

В рыночной экономике потребители участвуют в

1) формировании цены на товар

2) выборе технологии производства

3) распределении прибыли

4) установлении налоговых льгот

А19

Характеристикой рационального поведения производителя, стремящегося добиться большего результата при наименьших затратах, является

1) эффективность

2) инициативность

3) предприимчивость

4) самостоятельность

А20

Верны ли следующие суждения о различиях в функционировании экономических систем?

Экономические системы отличаются

А. механизмами государственного регулирования экономики.

Б. размерами кредитов, выдаваемых предприятиям.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А21

По территориальному признаку выделяют социальную общность

1) москвичи

2) молодежь

3) предприниматели

4) удмурты

А22

Социальные условия, при которых люди имеют различный доступ к социальными благам, называются

1) социальной мобильностью

2) социальным статусом

3) социальным неравенством

4) социальными отношениями

А23

Моральные нормы - это

1) образцы поведения человека в обществе, обеспеченные силой общественного мнения       

2) образцы представлений о прекрасном и безобразном в искусстве

3) законы, за нарушение которых человек несет уголовную ответственность   

4) правила  поведения, обеспеченные  силой  государственного

принуждения

А24

К числу отличительных признаков семьи как   социальной группы относится

1) совместная деятельность

2) общая цель

3) общий быт

4) общие политические взгляды

А25

Какое утверждение раскрывает одно из проявлений гуманистической национальной политики?

1) каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность

2) национальная     принадлежность     человека     определяется государственными органами

3) делопроизводство в республиках ведется только на государственном - языке

4) вопрос о сохранении родного языка решается только на уровне государственных органов данного национального образования

А26

Верны ли следующие суждения о социальных нормах?

А. В социальных нормах отражаются ценностные представления общества.

Б. Социальные нормы позволяют прогнозировать поведение человека в обществе.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А27

Институтом политической системы являются

1) общественно-политические движения

2) внешнеторговые фирмы

3) журналисты, пишущие на политические темы

4) сотрудники Министерства образования

А28

Что является функцией исполнительной власти?

1) создание законов

2) управление обществом

3) разработка предвыборных программ

4) осуществление правосудия

А29

Деятельность политических партий характеризуется

1) защитой интересов определенных социальных групп

2) удовлетворением духовных потребностей населения

3) сбором налогов

4) разработкой фундаментальных научных проблем

А30

Укажите признак, характерный для демократического государства.

1) верховенство исполнительных и силовых органов власти над законодательными

2) отсутствие общественного контроля над деятельностью правительства

3) отсутствие законодательных ограничений деятельности средств массовой информации

4) запрещение законом деятельности экстремистских партий и движений

А31

Верны ли суждения о глобальных проблемах современного общества?

А. Глобальные проблемы носят комплексный характер.

Б. Усиливающаяся глобализация всех сфер жизни общества имеет неоднозначные последствия.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А32

Признаком права является

1) общеобязательность исполнения

2) добровольность исполнения

3) наличие идеала

4) классовый характер

А33

К актам гражданского состояния относится

1) окончание вуза

2) изменение фамилии

3) поступление на работу

4) амнистия

А34

Порядок избрания главы государства и его компетенции определяет

1) государственное право

2) гражданское право

3) административное право

4) трудовое право

А35

Согласно Конституции РФ обязанностью государства является

1) разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти

2) предоставление политического убежища иностранным гражданам в соответствии с нормами международного права

3) организация взаимопомощи и международное сотрудничество в борьбе с терроризмом

4) признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина в соответствии с нормами международного права

А36

К сфере деятельности Конституционного суда РФ относится

1) экспертиза нормативных актов на их соответствие Конституции

2) рассмотрение экономических споров

3) принятие федеральных законов

4) внесение поправок в Конституцию

А37

В систему правоохранительных органов входит

1) Совет Федерации

2) Государственная Дума

3) правительство

4) прокуратура

А38

Верны ли следующие суждения о полномочиях собственников, в соответствии с Гражданским кодексом РФ?

Собственник обладает

А. только правом пользования и распоряжения.

Б. правом владения, пользования и распоряжения.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Часть 2

При выполнении заданий этой части запишите ваши ответы сначала в выделенные для них места в тесте (прочерк или таблицу), а затем в бланк ответов тестируемого справа от номера задания (В1 — В4); начиная с первой клеточки. Ответ необходимо дать в виде слова, последовательности букв или цифр без пробелов и злаков препинания. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.

 

В1

Какое слово пропущено в схеме?

<![if !supportMisalignedColumns]> <![endif]>

	Пути общественного развития
Медленное, постепенное совершенствование		Коренной перелом, быстрый скачок
…		революция

 

Ответ:_________________________________________.

В2

Впишите пропущенное слово:

«Тремя основными формами рационального познания являются понятие, _____________________________, умозаключение».

 

В3

Соотнесите виды деятельности и их характерные признаки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ                                                                                                       ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1) нацеленность  на  получение  практической выгоды      А) труд пользы

2) преобразование предметов окружающего мира            Б) общение

3) обмен информацией и ее преобразование в                    В) игра

процессе взаимодействия

4) осуществление      реального  действия

воображаемыми средствами

Впишите полученный ответ в таблицу, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

1	2	3	4	5

 

В4

Найдите в приведенном списке характеристики элитарной культуры. Обведите цифры, под которыми они указаны.

1) нацеленность на получение прибыли

2) анонимность произведений

3) сложность формы и содержания

4) узкий круг подготовленных ценителей

5) ориентация на запросы широкого потребителя

Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.

Ответ:   __________________________________________________.

 

Не забудьте перенести все записанные в тексте экзаменационной работы ответы в бланк ответов тестируемого (без пробелов между цифрами и буквами).

Часть 3

Для ответов па задания этой части (С1 - С8) используйте чистый лист формата А4. Запишите сначала фамилию, имя и отчество.

Запишите номер задания (С1 и т.д.), а затем развернутый ответ на него.

Количество баллов, выставляемых, за задания части 3, зависит от полноты и правильности вашего ответа. Оцениваться будет и полный правильный, и частично правильный ответ.

С1

Назовите четыре основных элемента структуры экономической деятельности.

С2

Раскройте на трех примерах основные направления деятельности Президента РФ.

С3

В одной из демократических стран правительством было принято недостаточно продуманное политическое решение, которое вызнало недовольство определенных групп населения. Заинтересованные группы обратились к правительству с предложением сесть за стол переговоров, чтобы найти компромиссное решение. Как правительство должно ответить на это предложение?           

Приведите два аргумента, подтверждающие ваш ответ.

Прочитайте текст и выполните задания С4 - С7.

Познание и человек.

Многие философы задавались вопросом: можно ли, изучая «природу» человека - устройство органов его восприятия, характер психических процессов и т.п., - понять структуру и границы человеческого познания. Или, может быть, не существует такой «природы», и в человеке все - от восприятия до высших форм мышления -формируется исторически, в социально-культурном процессе. Не в них ли тогда следует искать предельные условия и доминанты познания? Как совместить факт неизбежной конечности человеческого существования, его культурно-исторической конкретности с идеалом объективности познания, с требованием, чтобы получаемое знание было истинным, то есть отражало не структуры и особенности сознания и деятельности человека, а объективное положение дел в самом мире? Как научно-теоретическое познание связано с теми видами мышления, на которые он опирается в практической жизни м в которых человеку дан мир его наличного бытия?

С другой стороны, уже в последние десятилетия - в эпоху научно-технической революции — в теме «Познание и человек» выявились и неведомые ранее проблемы, связанные с социально-гуманистическими аспектами научного прогресса, с непосредственным влиянием последнего на судьбу человечества. Открытие атомной физики, исследования в области генетики, глобальное вмешательство человека в биосферу, сделавшее вероятным ее необратимое изменение, - эти и многие другие результаты современной науки и техники уже не могут оцениваться однозначно положительно лишь в силу их научного происхождения.

(В.П. Филатов)

С4

Какие две группы проблем познания природы человека указаны в тексте?

С5

Какие свойства человека автор включает в понятие «природы человека»?

С6

Используя знания курса, приведите три проявления взаимной связи научно-теоретического мышления и практической деятельности человека.

 

С7

Раскройте противоречивость последствий одного из названных в тексте результатов развития науки в XX веке. Назовите результат и укажите два его последствия.

 

Последнее задание работы (С8) - задание по выбору. Выполняя его, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно. Выберите одно из предложенных ниже высказываний. На листе бумаги запишите полный номер выбранного вами задания (например, С8.2), перепишите содержание высказывания, а затем дайте развернутый ответ.  

 

С8

Выберите одно из предложенных ниже высказываний и изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятой проблемы.

Выполняя задание, следует использовать соответствующие понятия обществоведческого курса и, опираясь на знания, полученные в курсе обществоведения, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт, привести необходимые аргументы в обоснование своей позиции.

 

С8.1

 

<![if !supportMisalignedColumns]> <![endif]>

Философия		«Вершина нас самих, венец нашей оригинальности - не наша индивидуальность, а наша личность». (П. Тейяр де Шарден).
С8.2

 

<![if !supportMisalignedColumns]> <![endif]>

Культурология		«Воспринимать искусство столь же трудно, как и творить его». (А.Н.Толстой)
С8.3

 

Экономика

«Инфляция   каждому   предоставляет   возможность почувствовать себя миллионером». (А.Рогов).

 

С8.4

 

Социология

«При единении и малое растет, при раздоре и величайшее распадается». (Саллюстий).

 

С8.5

 

Политология

«Когда народ много знает, им трудно управлять». (Лаоцзы).

 

С8.6

 

Правоведение

«Не быть подчиненным никакому закону – значит быть лишенным самой спасительной защиты, ибо законы должны нас защищать не только от других, но и от самих себя». (Г. Гейне).