Место работы:
Южно-Уральский государственный университет
Примечания
Дата рождения: 17 ноября 1965 года, г. Калининград. Образование: высшее, в 1994 г.
окончила Санкт-Петербургский государственный университет по специальности "Психология".
Кандидат психологических наук. Тема диссертации: Стратегии поведения в процессе социально-психологической
адаптации.
Основные направления научной работы: Социально-психологическая
адаптация личности, личностный рост, самореализация, психология жизненных ситуаций,
психология среды.
Практическая работа: Группы личностного роста, гештальт-семинары,
психодиагностическое обеспечение системы образования в средней школе.
Адрес:
454080, Челябинск, пр. Ленина, 76
Курсы:
Экспериментальная психология, Зарубежная социальная психология, Социально-психологическая
адаптация личности (по каждому из названных курсов разработаны мультимедийные лекции),
Спецпрактикум: групповые формы консультирования (гештальттерапия).
Публикации:
Научные:
1. Каналы творческой самореализации. Творчество как норма. / Подготовка будущих педагогов
к работе с одарёнными детьми. - Челябинск: ЧГПИ, 1994. - С. 15-19.
2. Когнитивная и социальная автономность одарённых детей. / Одарённые дети. - Челябинск:
ЧГПИ, 1995. - С. 47-49 (в соавторстве).
3. Психологическая диагностика при поступлении детей в школу. - Челябинск: ЧГПИ,
1995. - 29 с. (в соавторстве).
4. Социальные и когнитивные детерминанты творческой активности. // Вестник ЧГПИ.
- Челябинск: ЧГПИ, 1995. - N1. - С. 84-86.
5. Особенности объекта психологической науки как объекта гуманитарного познания.
/ Теоретическая, экспериментальная и прикладная психология: сборник научных трудов
под ред. Н. А. Батурина. - Че-лябинск: ЮУрГУ, 1998 - Т.1. - С. 22-30.
6. Процесс социально-психологической адаптации. Подходы к изучению. // Теоретическая,
экспериментальная и прикладная психология: сборник научных трудов под ред. Н. А.
Батурина. - Челябинск: ЮУрГУ, 1998 - Т.1. - С. 31-49.
7. Методика диагностики учебной мотивации. // Теоретическая, экспериментальная и
прикладная психология: сборник научных трудов под ред. Н. А. Батурина. - Челябинск:
ЮУрГУ, 1998 - Т.1. - С. 165-174 (в соавторстве).
8. Коррекция выученной беспомощности: принципы групповой работы с детьми 9 - 11 лет.
// Теоретическая, экспериментальная и прикладная психология: сборник научных трудов
под ред. Н. А. Батурина. - Челябинск: ЮУрГУ, 2000 - Т.2. - С. 127-134.
9. Исследование роли самопрезентации в процессе восприятия человека человеком. //
Теоретическая, экспериментальная и прикладная психология: сборник научных трудов
под ред. Н. А. Батурина. - Челябинск: ЮУрГУ, 2000 - Т.2. - С. 77-85 (в соавторстве).
10. Управление качеством образования: Практикоориентированная монография и методическое
пособие /Под ред. М.М. Поташника. - М.: Педагогическое общество России, 2000. - 448
с. (в соавторстве).
11. Проблема социально-психологической адаптации. Некоторые подходы к изучению. /
Социальная психология: практика, теория, экспе-римент, практика. Т.2 / Под ред. Козлова
В.В. - Ярославль, 2000. - С. 266-270.
Методические:
1. Психологический практикум: Методические рекомендации. - Челябинск: ЧГТУ, 1997.
- Ч.1. - 28 с.
2. Экспериментальная психология: Методические рекомендации. - Челябинск: УЮрГУ, 2000.
- 46 с.
Должность:
Доцент кафедры социальной психологии, зам. декана по научной работе.
Телефон:
(3512) 39 99 41
Email: melnikova@psy.susu.ac.ru URL:
http://www.psy.tu-chel.ac.ru/peoples/Melnikova.htm
|
