”едеральнаЯ целеваЯ программа "”ормирование установок толерантного сознаниЯ и профилактика экстремизма в российском обществе".

>	”илософиЯ >> ЏолитическаЯ философиЯ
>	Џолитические науки

‘пециальнаЯ литература, “чебнаЯ, научнаЯ и специальнаЯ литература

”едеральнаЯ целеваЯ программа "”ормирование установок толерантного сознаниЯ и профилактика экстремизма в российском обществе".
31.10.2003 22:02 | ‚.‚.‚анчугов

”едеральнаЯ целеваЯ программа "”ормирование установок толерантного сознаниЯ и профилактика экстремизма в российском обществе"

‘одержание

Џаспорт ”едеральной целевой программы
1 ‘одержание проблемы и обоснование ее решениЯ программными методами
2. –ели и задачи программы; важнейшие целевые показатели
3. Ћсновные направлениЯ реализации программы
4. ђесурсное обеспечение программы
5. ‘истема программных мероприЯтий
6. ЋрганизациЯ управлениЯ программой и контроль за ходом ее реализации
7. ‘роки и этапы реализации программы
8. Њеханизм реализации программы
9. Ћценка эффективности и социально-экономических последствий от реализации программы.
Џриложение 1. ‘писок субъектов ”едерации, подтвердивших готовность к участию в реализации программы
Џриложение 2. ‹ист согласованиЯ проекта ”едеральной программы с министерствами и ведомствами -участниками программы

Џаспорт ”едеральной целевой программы
”ормирование установок толерантного сознаниЯ и профилактика экстремизма в российском обществе
(ЏонЯтие "’олерантность" в настоЯщей программе понимаетсЯ и применЯетсЯ в трактовке "„екларации принципов толерантности", принЯтой странами-членами ћЌ…‘ЉЋ на 28 сессии ѓенеральной конференции. Џариж, 16 ноЯбрЯ 1995 г.)

Џервоначально программа разрабатывалась как межведомственнаЯ по инициативе ЏредседателЯ Џравительства ђ” ‚.‚.Џутина (поручение ЏредседателЯ Џравительства ђ” ‚.‚.Џутина от 31.10.99 № ‚Џ-Џ12-36242, распорЯжение зам. ЏредседателЯ Џравительства ‚.Њ.Њатвиенко от 1.11.99 № ‚Њ-Џ12-36505 и от 13.12.99 № ‚Њ-Џ12-41757) и была согласована со всеми министерствами и ведомствами – участниками. ‚ ходе ее разработки, совместно с ћЌ…‘ЉЋ, была проведена представительнаЯ международнаЯ конференциЯ, подготовлен проект “каза Џрезидента ђоссии «Ћ „не толерантности», подготовлен рЯд публикаций и выступлений в ‘Њ€, разработан и утвержден (31.12.99 № ‚Њ-Џ12-00128) Џлан мероприЯтий. “читываЯ важность программы, внимание, которое она привлекла в обществе и международный резонанс, Џрезидентом ђоссии 27 марта 2000 было принЯто решение о преобразовании межведомственной программы в ”едеральную целевую.

Ќаименование программы ”едеральнаЯ целеваЯ программа "”ормирование установок толерантного сознаниЯ и профилактика экстремизма в российском обществе" на 2001-2005 гг.

„ата принЯтиЯ решениЯ о разработке программы, дата ее утверждениЯ (наименование и номер соответствующего нормативного акта) Џоручение ЏредседателЯ Џравительства ђ” ‚.‚.Џутина от 27.03.2000 № ‚Џ-Џ12-08625

ѓосударственный заказчик программы: Њинистерство образованиЯ ђ”

Ћсновные разработчики программы: Њинобразование ђоссии, Њиннауки ђоссии, ЊЏ’ђ ђоссии, Њ€„ ђоссии, Њиннац ђоссии, Њинюст ђоссии, Њинкультуры ђоссии, Њинобороны ђоссии, ђЂЌ, ђЂЋ, ѓенеральнаЯ прокуратура ђ”, ѓЌ“ «ЊЂ–‘€»

Ћсновные исполнители программы: €нституты ђЂЌ и ђЂЋ, учебные заведениЯ всех ступеней, организации, подведомственные министерствам и ведомствам – разработчикам программы, и др. Љонкретные исполнители и соисполнители проектов и мероприЯтий будут определЯтьсЯ на конкурсной основе.

–ели программы: „олгосрочной целью программы ЯвлЯетсЯ формирование и внедрение социальных норм толерантности, определЯющих устойчивость поведениЯ в обществе отдельных личностей и социальных групп в различных ситуациЯх социальной напрЯженности, как основы гражданского согласиЯ в демократическом государстве.

Ћсновные задачи программы:
1. ђазработка и реализациЯ эффективной государственной политики формированиЯ установок толерантного поведениЯ, противодействиЯ экстремизму и снижениЯ социально-психологической напрЯженности в обществе.
2. ђазработка и внедрение методов и организационных механизмов мониторинга, диагностики и прогнозированиЯ социально-политической ситуации, оценки рисков и последствий деструктивных процессов в обществе.
3. ђазработка и реализациЯ системы мер и механизмов внедрениЯ в социальную практику норм толерантного поведениЯ, противодействиЯ экстремизму во всех его проЯвлениЯх:
- ђазработка и внедрение системы учебных программ и тренингов длЯ всех ступеней и форм образованиЯ, включаЯ переподготовку и повышение квалификации государственных служащих;
- Ћпределение, разработка и реализациЯ эффективных социо-культурных технологий распространениЯ норм толерантного поведениЯ и противодействиЯ различным видам экстремизма, этнофобии, ксенофобии, в том числе, через ‘Њ€;
- ђазработка методической, нормативно-правовой и организационной базы профилактики экстремизма, внедрениЯ в социальную практику норм толерантного поведениЯ.

‘роки и этапы реализации программы
‘роки реализации программы - 2001-2005 гг. с разбивкой на этапы:
I этап, 2001 г., ђазработка научно-методических основ профилактики экстремизма и формированиЯ толерантного сознаниЯ; создание позитивных установок по отношению к толерантности в массовом сознании. Џрактические мероприЯтиЯ по обеспечению решениЯ данной задачи на этапе I предусмотрены в разделе 5. ‘истемы программных мероприЯтий.
II этап, 2002-2003 гг., ‘оздание и экспериментальное внедрение механизмов профилактики экстремизма и формированиЯ толерантного сознаниЯ.
III этап 2004-2005 гг., Џолномасштабное внедрение механизмов профилактики экстремизма и формированиЯ толерантного сознаниЯ.

Џеречень подпрограмм и основных мероприЯтий:
1. ‹ичность: разработка и внедрение в системе образованиЯ всех ступеней программ и учебных материалов, воспитывающих подрастающее поколение в духе толерантности, прививающих установки и нормы социального поведениЯ гражданского общества.
2. ‘емьЯ: разработка и реализациЯ комплекса мероприЯтий по повышению социальной роли семьи длЯ воспитаниЯ толерантности и снижениЯ социальной напрЯженности в обществе.
3. Ћбщество: разработка и реализациЯ комплекса мероприЯтий по пропаганде миролюбиЯ, устойчивости к этническим, религиозным и политическим конфликтам; противодействие экстремизму в обществе с опорой на ‘Њ€, общественные движениЯ и организации.
4. ѓосударство: повышение эффективности деЯтельности государства по снижению социально-психологической напрЯженности в обществе, внедрению в социальную практику норм и стандартов толерантного поведениЯ.
5. Ћрганизационное и информационное обеспечение: комплекс организационных мероприЯтий по повышению эффективности программы, расширению масштабов применениЯ и повышению стабильности результатов программы.

Ћжидаемые конечные результаты: ‘оздание научно-методической, организационной и правовой базы внедрениЯ норм толерантного поведениЯ в социальную практику противодействиЯ экстремизму и снижениЯ социальной напрЯженности путем:
- ‘озданиЯ эффективной системы мониторинга и механизмов выработки мер по опережающему противодействию экстремизму в российском обществе через законодательство, ‘Њ€, общественно-политические акции.
- ‚недрениЯ в систему образованиЯ всех уровней учебных программ по формированию установок толерантного сознаниЯ.
- ‘озданиЯ устойчивых структур и механизмов профилактики социальной напрЯженности в семье, сообществах, на локальном уровне.

Ћбъемы и источники финансированиЯ
”инансирование программы осуществлЯетсЯ из федерального бюджета и бюджетов субъектов ”едерации. Џомимо бюджетных средств, длЯ реализации программы предполагаетсЯ привлечь средства международных организаций и неправительственных организаций - доноров ЋбщаЯ сумма затрат на программу на 2001-2005 гг. составит (в ценах 2000 г.) 484,8 млн. руб., из них : из государственного бюджета -203,9 млн. руб., из бюджета субъектов ”едерации -157,6 млн. руб., из внебюджетных источников - 123,3 млн. руб.. ‚ том числе на I этап (2001 г.) - 25,0, 0,5 и 14,7 млн. руб.; на II этап (2002-2003 гг.) – 68,6, 23,8, 29,8 млн. руб.; на III этап (2004-2005 гг.) - 110,3, 133,3, 78,8 млн. руб., соответственно.

‘истема организации контролЯ за ходом исполнениЯ программы
Љонтроль за ходом выполнениЯ программы осуществлЯет ЏравительственнаЯ комиссиЯ во главе с Џредседателем Џравительства ђоссийской ”едерации (Џоручение ЏредседателЯ Џравительства ђ” ‚.‚.Џутина от 27.03.2000 № ‚Џ-Џ12-08625), созданнаЯ решением Џравительства.
“правление программой осуществлЯет Њинистерство образованиЯ ђ” - государственный заказчик программы. Ћперативную работу по организации и контролю исполнениЯ программы осуществлЯет дирекциЯ программы.

1 ‘одержание проблемы и обоснование ее решениЯ программными методами
‘тановление открытого гражданского общества в ђоссии, продолжение демократических реформ должно опиратьсЯ на широкую общественную поддержку, консолидацию общества. Љонструктивное взаимодействие социальных групп с различными ценностными, этническими, религиозными и политическими ориентирами может быть достигнуто на общей платформе социальных норм толерантного поведениЯ и навыков межкультурного взаимодействиЯ. ”ормирование установок толерантного поведениЯ, веротерпимости, миролюбиЯ, противодействие и конструктивнаЯ профилактика различных видов экстремизма имеет длЯ многонациональной ђоссии особую актуальность. ќто обусловлено сохранЯющейсЯ социальной напрЯженностью в обществе, продолжающимисЯ межэтническими и межконфессиональными конфликтами, попытками использованиЯ этих конфликтов длЯ смены политического режима, ростом сепаратизма и национального экстремизма, ЯвлЯющихсЯ прЯмой угрозой безопасности страны. Ќаиболее рельефно все это проЯвилось в 1998-1999 годах в действиЯх террористов на ‘еверном Љавказе, всплесках ксенофобии, фашизма, фанатизма и фундаментализма. ќти ЯвлениЯ в крайних формах своего проЯвлениЯ выражаютсЯ в терроризме, который в, свою очередь, усиливает деструктивные процессы в обществе.
Ђнализ этих процессов свидетельствует о необходимости:
- существенного развитиЯ нормативно-правовой базы и общественно-государственных институтов, обеспечивающих становление норм толерантного поведениЯ;
- разработки действенных мер и механизмов по внедрению норм толерантного поведениЯ в социальную практику и противодействию экстремизму, переориентации ‘Њ€ с противодействиЯ деструктивным процессам в форме контрпропаганды на активную работу по опережению и предупреждению кризисов;
- в полной мере задействовать в решении задачи формированиЯ установок толерантного гражданского поведениЯ у подрастающих поколений, профилактики национализма и экстремизма систему образованиЯ ђоссии, котораЯ обладает значительным потенциалом и способна оказать решающее влиЯние на уменьшение риска социальных взрывов в ђоссии;
- содействовать развитию методологических основ политики становлениЯ гражданского общества в ђоссии.
ђазработка и реализациЯ единой государственной политики по формированию толерантности и профилактике экстремизма в российском обществе ЯвлЯетсЯ комплексной задачей, требующей скоординированного взаимодействиЯ многих министерств и ведомств, опоры на общественные движениЯ. Љомплексный характер задачи обусловили необходимость созданиЯ специальной федеральной целевой программы длЯ ее решениЯ. Ќеобходимо отметить, что подобные программы успешно реализуютсЯ во многих демократических странах, как правило, под эгидой первых лиц государства (президенты, премьер-министры), а также рЯдом международных гуманитарных организаций.
”едеральнаЯ целеваЯ программа "”ормирование установок толерантного сознаниЯ и профилактика экстремизма в российском обществе" продолжает и развивает складывавшиесЯ веками гуманистические традиции российского общества
2. –ели и задачи программы; важнейшие целевые показатели
„олгосрочной целью программы ЯвлЯетсЯ формирование и внедрение социальных норм толерантности, определЯющих устойчивость поведениЯ в обществе отдельных личностей и социальных групп в различных ситуациЯх социальной напрЯженности как основы гражданского согласиЯ в демократическом государстве.
„остижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
A. ђазработка и реализациЯ эффективной государственной политики формированиЯ установок толерантного поведениЯ, противодействиЯ экстремизму и снижениЯ социально-психологической напрЯженности в обществе.
B. ђазработка и внедрение методов и организационных механизмов мониторинга, диагностики и прогнозированиЯ социально-политической ситуации, оценки рисков и последствий деструктивных процессов в обществе.
C. ђазработка и реализациЯ системы мер и механизмов внедрениЯ в социальную практику норм толерантного поведениЯ, противодействиЯ экстремизму во всех его проЯвлениЯх:
- разработка и внедрение системы учебных программ и тренингов длЯ всех ступеней и форм образованиЯ, включаЯ переподготовку и повышение квалификации государственных служащих;
- определение, разработка и реализациЯ эффективных социо-культурных технологий распространениЯ норм толерантного поведениЯ и противодействиЯ различным видам экстремизма, этнофобии, ксенофобии, в том числе, через ‘Њ€;
- разработка методической, нормативно-правовой и организационной базы профилактики экстремизма, внедрениЯ в социальную практику норм толерантного поведениЯ.
Ћсновные ожидаемые результаты программы по укрупненным группам мероприЯтий приведены в разделе 9 настоЯщей программы.

3. Ћсновные направлениЯ реализации программы
Џрограмма представлЯет собой систему мер, призванную обеспечить внедрение в социальную практику стандартов и норм толерантного поведениЯ, возможность эффективного противодействиЯ проЯвлениЯм экстремизма в обществе, гибкого опережающего реагированиЯ на изменение социально-политической ситуации и создание основы длЯ снижениЯ социальной напрЯженности в ђоссии. ‚ соответствии с этим, основными направлениЯми реализации программы ЯвлЯютсЯ:
Ќаучно-аналитическое, включающее разработку:
- основ государственной политики противодействиЯ экстремизму и формированиЯ толерантного сознаниЯ в гражданском обществе;
- методов диагностики, экспертизы и мониторинга проЯвлений экстремизма в обществе и ‘Њ€;
- методов гибкой адаптации коммуникационных и поведенческих технологий изменениЯ экстремистских установок в массовом сознании.

Џропаганды и контрпропаганды, включающее:
- разработку и реализацию в сфере массовой коммуникации средств воздействиЯ, раскрывающих антиобщественную природу экстремизма в различных формах;
- создание социально-психологической экспертизы материалов, провоцирующих разжигание национальной и религиозной розни;
- подготовку и выпуск цикла публицистических программ и художественных произведений, способствующих становлению толерантного сознаниЯ, снижению социальной напрЯженности в обществе.

Ћбразовательно-методическое, включающее:
- создание и внедрение образовательных программ по толерантности, веротерпимости и межкультурному диалогу в образовательных учреждениЯх общего, высшего и дополнительного образованиЯ, системах подготовки и переподготовки преподавателей,
- разработку и внедрение специальных тренингов в системах подготовки и переподготовки специалистов в сфере массовой коммуникации, государственных служащих, в том числе, работников органов правопорЯдка, других министерств и ведомств.

Ќормативно-методическое и организационное, включающее:
- разработку документов и формирование общественно-государственных структур, обеспечивающих социально-психологическую экспертизу публикаций и передач в ‘Њ€, новых образовательных материалов, включаЯ интерактивные средства обучениЯ и игры,
- подготовку нормативных и законодательных актов, содействующих внедрению толерантного поведениЯ в социальную практику, обеспечивающих действенную возможность борьбы с проЯвлениЯми экстремизма, национальной и религиозной нетерпимости,
- развитие форм и механизмов помощи жертвам национального экстремизма, агрессии, беженцам и вынужденным переселенцам.
Џрограмма предполагает широкое участие в ее разработке и реализации общественных движений и организаций, разделЯющих принципы гражданского общества, толерантности и миролюбиЯ. „лЯ этого в программе предусмотрены специальные меры по привлечению таких движений и организаций и их поддержке.
Љроме того, учитываЯ международный характер проблемы и наличие в мировом сообществе значительного опыта в решении поставленных задач, в программе предполагаетсЯ выделить отдельную группу мероприЯтий по международному сотрудничеству, включаЯ полномасштабное участие ђоссии в международных программах и инициативах соответствующего направлениЯ.

4. ђесурсное обеспечение программы
ђеализациЯ программы будет осуществлЯтьсЯ за счет средств федерального бюджета, бюджета субъектов ђоссийской ”едерации, внебюджетных средств.
Џрограмма предусматривает направление финансовых средств только на целевые расходы, свЯзанные с выполнением программных мероприЯтий.
Ћбщий объем финансированиЯ программы предусмотрен в размере 484.8 млн. руб. (в ценах 2001 г.) в том числе из средств федерального бюджета – 203.9 млн. руб., из средств субъектов ђоссийской ”едерации – 157. 6 млн. руб., из внебюджетных источников - 123.3 млн. руб..
‘редства федерального бюджета будут направлены в основном, на:
- разработку методической базы анализа и выработки стратегии снижениЯ социальной напрЯженности в обществе, включаЯ анализ международного опыта,
- разработку методологических основ воспитаниЯ толерантности в системе образованиЯ,
- создание учебных курсов, программ и образовательных материалов длЯ общего образованиЯ и системы подготовки, переподготовки и повышениЯ квалификации педагогических кадров,
- разработку программ психологической помощи жертвам насилиЯ, вынужденным переселенцам и т.п., психологического консультированиЯ.
- разработку методологии гуманитарной экспертизы образовательных материалов и продукции длЯ детей,
- управление программой.
…жегодные объемы финансированиЯ программы из федерального бюджета подлежат уточнению при формировании бюджетной заЯвки на следующий год и будут предусматриватьсЯ в соответствии с возможностЯми федерального бюджета.
€з средств бюджетов субъектов ђоссийской ”едерации будет финансироватьсЯ экспериментальное и массовое внедрение результатов программы - разработанных учебных курсов и программ переподготовки педагогов, создание структур и внедрение программ психологической поддержки, и т.д..
Џервый этап программы, со сроками реализации в 2001 году включает, главным образом, проведение Ќ€ђ и создание через ‘Њ€ позитивных установок в массовом сознании по отношению к толерантности как социальной норме. ќтот этап финансируетсЯ в основном из федерального бюджета. “частие регионов (перечень регионов, подтвердивших готовность участвовать в реализации программы, дан в приложении 1) начинаетсЯ на втором этапе (2002-2003 гг.) и в основном приходитсЯ на этап масштабного внедрениЯ (’ретий этап, 2004-2005 гг.). ”инансирование программы субъектами ”едерации будет осуществлЯтьсЯ на основании соглашений между Њинистерством образованиЯ ђ”, государственным заказчиком программы, и органами исполнительной власти субъектов ђоссийской ”едерации.
€з внебюджетных средств предполагаетсЯ финансировать прикладные Ќ€ЋЉђ, осуществлЯть софинансирование отдельных мероприЯтий программы, проводить экспериментальное внедрение образовательных программ и учебных материалов в пилотных регионах, формировать базы данных и др.. ‘вою заинтересованность в программе и готовность участвовать в ее реализации выразил целый рЯд международных, правительственных и неправительственных организаций на специально посвЯщенной этому вопросу международной конференции в мае 2000 г., проводившейсЯ Њинистерством образованиЯ и ћЌ…‘ЉЋ.
Џривлечение внебюджетных средств длЯ финансированиЯ мероприЯтий программы предполагаетсЯ осуществлЯть в установленном порЯдке на основании заключениЯ специальных соглашений.
ђаспределение затрат на программу по срокам, источникам и направлениЯм расходованиЯ представлено в следующей таблице.
(…)

5. ‘истема программных мероприЯтий
(...)

6. ЋрганизациЯ управлениЯ программой и контроль за ходом ее реализации

‡начительное количество участников и комплексность Џрограммы потребовали формированиЯ двухуровневой системы управлениЯ программой:
‘тратегическое руководство Џрограммой осуществлЯет ЏравительственнаЯ комиссиЯ во главе с Џредседателем Џравительства ђоссийской ”едерации, котораЯ:
- осуществлЯет оценку промежуточных результатов и хода реализации Џрограммы в целом,
- принимает решениЯ по порЯдку выполнениЯ Џрограммы, включению, исключению и уточнению отдельных подпрограмм и проектов,
- уточнЯет целевые показатели.

ѓосударственный заказчик Џрограммы (Њинистерство образованиЯ ђ”) осуществлЯет Ћбщее руководство и контроль хода реализации Џрограммы, а также текущую координацию деЯтельности министерство и ведомств – участников программы.
„ирекциЯ Џрограммы осуществлЯет оперативное управление Џрограммой, включаЯ: подготовку проектов графиков реализации программы, организацию конкурсов на ее выполнение, сбор, анализ и обобщение материалов по Џрограмме, организацию работы экспертных групп, сбор информации о ходе выполнениЯ проектов и подготовку материалов длЯ сводных отчетов. „ирекциЯ Џрограммы отбираетсЯ по конкурсу, проводимому Њинистерством образованиЯ ђ”, и действует на основе договора с государственным заказчиком программы. „ирекциЯ Џрограммы финансируетсЯ Њинистерством образованиЯ в установленном порЯдке за счет средств ”едерального бюджета, выделЯемых на реализацию программы по разделу Ќ€ЋЉђ.

‚ целЯх широкого привлечениЯ общественности к участию в реализации Џрограммы Њинистерство образованиЯ формирует и организует работу следующих общественных органов:
- ќкспертный совет Џрограммы оказывает консультационную помощь Џравительственной комиссии, государственному заказчику и дирекции Џрограммы. осуществлЯет экспертизу технических заданий и результатов наиболее крупных проектов, оценку результатов программы в целом; готовит предложениЯ по изменению и уточнению планов реализации программы и приоритетов в ходе ее реализации.
- Њеждународный совет Џрограммы длЯ координации содействиЯ и участиЯ в Џрограмме международных и неправительственных организаций
- Ћбщественный ‘овет Џрограммы длЯ обеспечениЯ участиЯ в принЯтии решений и реализации общественных движений и организаций, включаЯ религиозные и национальные объединениЯ,
ЏравительственнаЯ комиссиЯ, ќкспертный, Њеждународный и Ћбщественный советы Џрограммы функционируют на общественных началах, их члены выполнЯют свои обЯзанности на безвозмездной основе.
Џо мере развитиЯ Џрограммы и переноса основной деЯтельности в регионы - II (частично) и III этапы программы, - будет создан региональный совет программы с координационными и консультационными функциЯми.

ЋрганизационнаЯ структура управлениЯ Џрограммой

ЏравительственнаЯ ЉомиссиЯ
ѓосударственный заказчик Џрограммы (Њинобразование ђоссии)
ќкспертный совет Џрограммы
Њеждународный ‘овет Џрограммы
Ћбщественный ‘овет Џрограммы
„ирекциЯ Џрограммы
Њинистерства и ведомства – участники программы
ѓосударственные и негосударственные организации - исполнители Џрограммы

7. ‘роки и этапы реализации программы
Џрограмма осуществлЯетсЯ с 2001 по 2005 год и включает три этапа (ќтапы,
‘одержание и основные задачи этапа, Љоличественные критерии исполнениЯ)
I ќтап
2001 г.
ђазработка методологических и научно-методических основ профилактики экстремизма и формированиЯ толерантного сознаниЯ.
Ћбеспечение в обществе благоприЯтных предпосылок длЯ реализации программы, привлечение вниманиЯ к проблеме представителей власти, общественных движений, работников системы образованиЯ
II ќтап 2002-2003 гг.
‘оздание и экспериментальное внедрение механизмов профилактики экстремизма и формированиЯ толерантного сознаниЯ; создание организационной базы широкомасштабного внедрениЯ механизмов.
Џодготовка не менее 10 программ с нормативно-методическим обеспечением длЯ средней школы и всех ступеней профессионального образованиЯ,
ќкспериментальное внедрение в учебных заведениЯх не менее 5 регионов
ђазработка 3 программ длЯ системы подготовки и переподготовки преподавателей и экспериментальное внедрение в пед. вузах, педучилищах и €ЏЉђЋ не менее чем 5 регионов
ђазработка специальных программ переподготовки администраторов образованиЯ и их экспериментальное внедрение в не менее чем 5 регионах
‘оздание 3 специальных программ по направлению «‘емьЯ», экспериментальное внедрение не менее чем в 5 регионах
ђазработка и экспериментальное внедрение программ психологической помощи беженцам и вынужденным переселенцам не менее чем в 5 регионах.
Џодготовка научно-популЯрной и научно-образовательной литературы – не менее 20 наименований
‘оздание пилотных центров толерантности не менее чем в пЯти регионах

ќтапы ‘одержание и основные задачи этапа Љоличественные критерии исполнениЯ
III ќтап 2004-2005 гг.
Џолномасштабное внедрение механизмов профилактики экстремизма и формированиЯ толерантного сознаниЯ, формирование устойчивых институтов функционированиЯ и развитиЯ этих механизмов
‚недрение не менее 10 программ с нормативно-методическим обеспечением длЯ средней школы и всех ступеней профессионального образованиЯ в учебных заведениЯх не менее 50 регионов
‚недрение в педвузах, педучилищах и €ЏЉђЋ не менее 50 регионов 3 программ длЯ системы подготовки и переподготовки преподавателей
‚недрение в не менее чем 50 регионах специальных программ переподготовки администраторов
‚недрение 3 специальных программ по направлению «‘емьЯ», не менее чем в 50 регионах
‚недрение программ психологической помощи беженцам и вынужденным переселенцам не менее чем в 25 регионах.
Џодготовка научно-популЯрной и научно-образовательной литературы – не менее 20 наименований
‘оздание центров толерантности не менее чем в 50 регионах

Џримечание: ‚ силу специфики программы результаты не всех мероприЯтий могут быть оценены количественно. ќто в полной мере относитсЯ к результатам первого этапа, которые носЯт научно-методический характер. Љоличественные критерии результативности программы по второму и третьему этапу будут уточнены в ходе выполнениЯ первого этапа по результатам разработок «ђазработка методов диагностики социальной напрЯженности в обществе» и «ђазработка методов диагностики толерантности в ‘Њ€
8. Њеханизм реализации программы
Њеханизм реализации программы основан на следующем.
(a) Љомплексный подход к формированию системы программных мероприЯтий - взаимоувЯзка мер и мероприЯтий, ориентированных на личность, семью, государство и общество
(b) Џоследовательность мероприЯтий, обеспечивающаЯ научную обоснованность и устойчивость создаваемых институтов, структур и механизмов снижениЯ социально-психологической напрЯженности в обществе, противодействиЯ экстремизму, формированиЯ установок толерантного поведениЯ; создание методической базы, разработка и пилотное внедрение образовательных программ, тренингов и др. и их доработка, создание организационного и методического обеспечениЯ внедрениЯ результатов, широкомасштабное внедрение
(c) Ћпора на общество в процессе реализации программы - широкое привлечение общественных движений и объединений к участию в программе, создание в структуре управлениЯ программой специального консультативного органа - общественного совета программы. ѓласность, широкое информирование общественности о программе и ходе ее выполнениЯ, открытый доступ к материалам, подготовленным в рамках программы, сформированным библиотекам и базам данных
(d) Ђдаптивный характер реализации программы - создание центра мониторинга социально-психологической напрЯженности в обществе и оценки результативности программы, работа которого позволит вносить коррективы в состав мероприЯтий программы и очередность их выполнениЯ в зависимости от изменениЯ внешней ситуации и оценки эффективности программных мероприЯтий
(e) Љонкурсный принцип отбора исполнителей мероприЯтий программы – ‚ыбор исполнителей (соисполнителей) отдельных проектов Џрограммы осуществлЯетсЯ на основе конкурса в соответствии с ‡аконом ђ” от 6 маЯ 1999 г. № 97-”‡ «Ћ конкурсах на размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг длЯ государственных нужд». “словиЯ конкурсов и требованиЯ к участникам публикуютсЯ в открытой печати. ђезультаты конкурсов утверждаютсЯ Џравительственной комиссией. ‚ отдельных случаЯх организации, имеющие задел по соответствующим направлениЯм, могут быть, по решению Џравительственной Љомиссии, назначены исполнителЯми (соисполнителЯми) Џрограммы без конкурса.
9. Ћценка эффективности и социально-экономических последствий от реализации программы.
“крупненные группы
ЊероприЯтий Ћжидаемые результаты
1. ‹ичность
ђазработка и внедрение комплекса образовательных программ, их методическое обеспечение
(а) ђазработка методологических основ педагогики толерантности
(б) ђазработка, экспериментальное и массовое внедрение образовательных материалов и учебных программ
- длЯ системы подготовки, переподготовки и повышениЯ квалификации преподавателей
- длЯ учебных заведений всех уровней
(в) ђазработка и издание учебной и методической литературы
Ћбеспечит снижение конфликтов и криминализации подростковой среды, повысит готовность выпускников школ к социализации в динамичном и многополЯрном мире, жизни в условиЯх гражданского общества. с необходимым социально-психологическим сопровождением апробации программ, изучением устойчивости достигнутых положительных эффектов, издержек, содержащихсЯ в программах
‚ведение гуманитарной экспертизы образовательных программ:
- Ћбеспечит органы управлениЯ образованием инструментарием длЯ оценки новых образовательных программ и учебных материалов при их сертификации (лицензировании, аккредитации).
- ‘низит риски проникновениЯ в образовательные учреждениЯ программ, содержащих компоненты, формирующие интолерантность, национальную, религиозную или иную нетерпимость
‘оздание психолого-педагогической экспертизы материалов и продукции длЯ детей
ђазовьет научно-методический инструментарий длЯ определениЯ индикаторов негативного и нежелательного воздействиЯ аудиовизуального рЯда на сознание, подсознание и поведение, что будет способствовать своевременному ограничению доступа детей к интолерантной продукции.
Џереподготовка администраторов образованиЯ
Ћбеспечит руководителей учебных заведений навыками и приемами созданиЯ в образовательных учреждениЯх различных уровней благоприЯтной атмосферы, обеспечивающей воспитание миролюбиЯ, терпимости, толерантности у подростков.
2. ‘емьЯ
ђазработка и внедрение комплекса мер по повышению значимости семьи в формировании установок толерантного сознаниЯ
Џроведение Ќ€ђ "„ети, семьЯ и толерантность в российском обществе"
‘оздание и внедрение программ психологической помощи длЯ жертв насилиЯ в семье
‘оздание и экспериментальное внедрение программ длЯ родителей "“чимсЯ вместе"
ђазработка и внедрение программ семейного психологического консультированиЯ
€зучение образа жизни родителей, семьи в целом, их влиЯние на толерантное мировоззрение, постановка проблема импринтинга агрессивных и толерантных образцов поведениЯ в семье (дети вне семьи: влиЯние социальной среды (влиЯние "улицы", молодежной субкультуры, эффективность программ "отвлечениЯ детей от улицы")) - обеспечит научное обоснование внедрениЯ программ по снижению социальной напрЯженности через институт семьи.

3. Ћбщество
Џроведение комплекса Ќ€ђ
Ћбеспечивает ‘оздание методической базы диагностики социальной напрЯженности и рисков длЯ созданиЯ системы мониторинга и оптимизации мер по формированию социальных норм толерантного поведениЯ
Љомплекс мер по формированию установок и ценностей гражданского общества и стандартов толерантного поведениЯ через ‘Њ€
‘оздание эффективной системы мониторинга и экспертизы публикаций и передач в ‘Њ€, обеспечение, снижение вероЯтности демонстрации интолерантных установок.
Ћбеспечение организации постоЯнно действующего "Љруглого стола ‘Њ€" как формы выражениЯ и консолидации гражданской позиции деЯтелей науки, культуры, политики, духовенства.
Џодготовка и распространение периодических информационных и методических материалов длЯ руководителей и сотрудников ‘Њ€. Ђ также учреждение ежегодных премий за достижениЯ в распространении миролюбиЯ - обозначит данную проблему длЯ ‘Њ€, привлечет внимание работников ‘Њ€ и повысит мотивацию к толерантной подаче информации
Ћбеспечение изданиЯ литературы по толерантности, миролюбию и веротерпимости
Ћпределит план изданий с учетом имеющегосЯ опыта, приоритетов и структуры программы в целом.

‘оздание и внедрение программ психологической помощи беженцам, мигрантам, вынужденным переселенцам
ђазвитие программ страхованиЯ как средства обеспечениЯ социальных гарантий ‘овершенствование экономических параметров программ страхованиЯ, проведение рекламных компаний по привлечению клиентов будет способствовать формированию общественных установок на долговременную стабилизацию и позитивное развитие

4. ѓосударство
Ђнализ, разработка изменений и дополнений к нормативной базе противодействиЯ экстремизму
Ђнализ норм международного права, действующей конституции ђ”, федеральных законов, обеспечит научное обоснование внесениЯ предложений по уточнению понЯтийного аппарата конституционных и уголовно-правовых норм, что в свою очередь будет способствовать эффективности правоприменениЯ.

’олерантность и международное право обеспечит разработку концепции применениЯ принципов международного права и Њеждународных договоров как части правовой доктрины формированиЯ толерантного сознаниЯ.
ђазработка и внедрение программ переподготовки госслужащих и сотрудников правоохранительных органов
‚ведет практику проведениЯ тестов самоконтролЯ и самооценки у данных групп служащих с целью формированиЯ установок на толерантное самовоспитание и контроль агрессии. Ћбеспечит разработку специальной программы длЯ персонала €’“‘о.

ђазработка и введение дополнений и изменений к квалификационным требованиЯм государственных служащих
5. Ћрганизационные и организационно-технические мероприЯтиЯ
‘оздание –ентра мониторинга социально-психологической напрЯженности и оценки результативности программы
Ћбеспечит возможность оценки эффективности мероприЯтий программы и ее оперативной корректировки в зависимости от результатов и изменениЯ текущей ситуации в обществе
Ќалаживание межкультурного, межэтнического, межконфессионального и межобщинного диалога Ћбеспечит повышение вовлеченности общества в формирование установок толерантного сознаниЯ согласованности и результативности действий общественных организации, налаживанию конструктивного диалога между ними.
ђазработка организационно-методической базы и создание и развитие сети центров толерантности
Ћбеспечит широкое распространение программ и методик, разработанных по программе, привлечение местных органов власти и жителей к участию в программе, создаст организационную базу устойчивости результатов программы после ее завершениЯ
ЉоординациЯ участиЯ ђоссии в международных программах
‘оздаст основу длЯ расширениЯ и повышениЯ эффективности международного сотрудничества по вопросам толерантности и другим гуманитарным проблемам
€нформационное обеспечение программы с использованием современных технологий
Ћбеспечит широкое распространение результатов программы (образовательные программы и тренинги, специальные изданиЯ и т.п.), а также собранных материалов об отечественном и международном опыте на основе открытиЯ доступа к ним через €нтернет; обеспечит повышение вниманиЯ к программе и привлечение новых участников

Џриложение 1. ‘писок субъектов ”едерации, подтвердивших готовность к участию в реализации программы
ђегион, исх. № письма, должность и ”€Ћ подписавшего.
ЏримечаниЯ
1. Ђлтайский край 1620 от 28.04.2000 џ.Ќ.ойхет, зам. ѓлавы администрации краЯ ѓотовность принЯть участие в части подготовки и переподготовки работников системы образованиЯ. ‘умма необходимого финансированиЯ – 0,3 млн.руб.
2. ЂмурскаЯ область 01-2-1159/1756 от 21.04.2000 Ђ.‚.ђубцов, зам. ѓлавы Ђдминистрации области Џоддержка Џрограммы, готовность принЯть участие в Џрограмме с 2001 г.
3. ЂрхангельскаЯ область 06-01/90 от 25.04.2000 ‚.Ќ.Џавленко, и.о. зам. ѓлавы Ђдминистрации области ‡амечаний по программе нет
4. ЂстраханскаЯ область 05-01-3373 от 10.05.2000 €.‚.ђодненко зам. ѓлавы Ђдминистрации области Џоддержка программы, замечаниЯ и предложениЯ
5. Ѓашкортостан (республика) 230-4430 от 28.04.2000 Њ.€.Њинеев, ‡ам. Џремьер-министра ђеспублики Џоддержка Џрограммы, Ќаличие научного задела и опыта практических мероприЯтий. ѓотовность принЯть участие в разработке и реализации Џрограммы
6. ЃелгородскаЯ область 4/1-1672 от 11.05.2000 Ќ.Ќезнамов, Џервый зам. ѓлавы Ђдминистрации области Џоддержка программы, готовность принЯть участие в программе и софинансировать ее с 2001 г.
7. ЃурЯтиЯ (ђеспублика) 004-0077 от 26.04.2000 ….Љ.•анкалаев, зам. ЏредседателЯ Џравительства ђеспублики Џоддержка программы, реализациЯ собственной подпрограммы «ЋптимизациЯ социальной политики ђеспублики ЃурЯтиЯ»
8. ‚ладимирскаЯ область 2903-01/02-02 от 26.04.2000 ….‡авьЯлов, зам. ѓлавы Ђдминистрации области Џоддержка Џрограммы, ѓотовность, после принЯтиЯ ”едеральной Џрограммы, разработать и финансировать соответствующую областную программу
9. ‚олгоградскаЯ область 07-05-22/09 от 26.04.2000 Ђ.‘.Џлотников, зам. ѓлавы Ђдминистрации области Џоддержка программы
10. ‚ологодскаЯ область 718/04-03-15 от 27.04.2000 €.Ђ.ЏозднЯков, первый заместитель ѓубернатора области Џоддержка программы, имеетсЯ научный и практический задел, готовность приЯть участи в реализации программы
11. ‚оронежскаЯ область 02-2/Ђ-2291 от 04.05.2000 Ђ.Њ.‘ысоев, первый заместитель ѓлавы Ђдминистрации области - председатель правительства Џоддержка программы, готовность принЯть участие по конкретным позициЯм
12. …врейскаЯ автономнаЯ область (Ѓиробиджан) 03-26/657 от 28.04.2000 Њ.Њ.†ирдецкаЯ, ‡ам. председателЯ Џравительства области Џоддержка программы, готовность принЯть участие, ‚ настоЯщее времЯ формируетсЯ региональнаЯ программа
13. €вановскаЯ область 1681-2-101 от 27.04.2000 ћ.‚оронов, зам. ЏредседателЯ Џравительства области Џоддержка программы, готовность принЯть участие в реализации
14. €ркутскаЯ область 1/17-112 от 10.05.2000; 64-155 от 14.04.2000 Ѓ.Ђ.ѓоворин, ѓубернатор, Њ.Џ.ђачков, первый зам. ђуководителЯ аппарата ѓубернатора Џоддержка программы, готовность принЯть участие в реализации (в т.ч. софинансировании) программы, по конкретным направлениЯм
15. ЉалмыкиЯ (ђеспублика) Ђ„-02/2-1031 от 26.04.2000 Ђ. „орждеев, Џредседатель Џравительства ђеспублики ‡амечаний и предложений по программе нет.
16. Љарачаево-—еркесскаЯ ђеспублика 905-02 от 06.05.2000 ‚.€.Ќещадимов, Џредседатель Џра-вительства Џоддержка программы. ѓотовность принЯть участие в организационных мероприЯтиЯх, дотационность региона не позволЯет софинансировать программу
17. ЉарелиЯ (ђеспублики) 1-7-2 от 06.05.2000 ‘.‹.Љатанандов, Џредседатель Џравительства Џоддержка программы. ѓотовность принЯть участие по отдельным направлениЯм
18. ЉемеровскаЯ область 16-62/1858 от 03.05.2000 Ќ.Џ.Ќеворотова, ‡ам. ѓубернатора по социальным вопросам Џоддержка программы. Ќаличие практических наработок, готовность принЯть участие в программе
19. ЉировскаЯ область 1369-01-06 от 10.05.2000 Ђ.Ђ.Џокручина, ‡ам. ѓубернатора об-ласти Џоддержка программы.
20. Љоми (ђеспублика) 03-39/1545 от 28.04.2000 Ђ.Љ.Љонюхов, ‡ам. ѓлавы ђеспублики Џоддержка программы. Љонкретные предложениЯ. ѓотов-ность принЯть участие в программе и ее софинансирова-нии с 2001 г.
21. ЉорЯкский автономный округ (Љамчатка) 556 от 27.04.2000 ‚.€.“рывский, ‚ице-губернатор окру-га Џоддержка программы. Ћтсутствие возможности участиЯ в софинансировании в свЯзи с высоким уровнем дотационности региона
22. ЉостромскаЯ область 1948-3-0 от 10.05.2000 ‚.€.‚иноградов, зам. ѓлавы Ђдминистрации Џоддержка программы, готовность принЯть участие в ее разработке и реализации
23. Љраснодарский край 21-05/205 от 27.04.2000 Ќ.€.•арченко, зам. ѓлавы Ђдминистрации Џоддержка программы, готовность принЯть участие в разработке и реализации программы. ‘оздана комиссиЯ по предотвращению межнациональных конфликтов, которой будет поручен контроль за реализацией программы на территории краЯ
24. ЉрасноЯрский край 1-8786 от Ђ.ђ.‘араев, ‡аместитель ѓубернатора Џодтверждена готовность участиЯ в программе, в том числе ее софинансированиЯ .
25. ЉурганскаЯ область 01-2/149 от
22.04.2000 Ћ.Ђ.Ѓогомолов, ѓубернатор Џоддержка программы, готовность принЯть участие в ее разработке и реализации. Љонкретные предложениЯ
26. ЉурскаЯ область 01-18,386 от 04.05.2000 Ђ.ђуцкой, ѓубернатор Џоддержка программы, готовность принЯть участие в ее разработке и реализации
27. ‹ипецкаЯ область 02-2-97 от 04.05.2000 ‹.‚.Љуракова, зам. ѓлавы Ђдминистрации Џоддержка программы. ‡амечаний и предложений нет
28. ЊагаданскаЯ область 1317 от 03.-5.2000 Џ.Џ.укан, зам. губернатора Џоддержка программы, готовность принЯть участие в ее разработке и реализации, в том числе с использованием на эти цели средств областного бюджета
29. Њарий ќл (ђеспублика) 01/42-1481 от 27.04.2000 €.”.‚асильев, зам. ѓлавы Џравительства, министр экономики ђеспублики Џоддержка программы. ‡амечаний и предложений нет
30. ЊосковскаЯ область 7-4733 от 26.04.2000 ‚.Њ.„анилина, ‡аместитель ЏредседателЯ Џравительства Џоддержка программы, готовность принЯть участие в ее разработке и реализации.
31. ЊурманскаЯ область 01-06/568 от 27.04.2000 Ђ.Њалинин, Џервый заместитель ѓубернатора Џоддержка программы, готовность принЯть участие в ее реализации, по конкретным направлениЯм с финансированием из областного бюджета
32. Њосква 4-19-6181/0 от 17.05.2000 ’.Ђ.‚асильева. Џервый зам. ЏредседателЯ комитета общественных и межрегиональных свЯзей Џоддержка программы
33. ЌижегородскаЯ область 03/411 от 25.04.2000 Ћ.Ќ.‘авинова, зам. губернатора Џоддержка программы. Ќаличие практических наработок, готовность принЯть участие в программе
34. ЌовгородскаЯ область (‚еликий Ќовгород) 1538‚-1 от 10.05.2000 Ќ.Ќ.ђенкас, зам. ѓлавы Ђдминистрации Џоддержка программы, готовность принЯть участие в ее реализации, по конкретным направлениЯм
35. ЋмскаЯ область 14-01/87 от 05.05.2000 Ђ.€.Љазанник, зам. ѓлавы Ђдминистрации Џоддержка программы. Ќаличие практических наработок, готовность принЯть участие в программе
36. ЋрловскаЯ область 586пр от 27.04.2000 €.џ.ЊосЯкин, зам. ѓлавы Ђдминистрации Џоддержка программы. Ќаличие практических наработок, готовность принЯть участие в программе. „аны конкретные предложениЯ. Ќачата разработка областной программы
37. ЏермскаЯ область 3,2084 от 27.04.2000 ћ.‚.Ѓелоусов, и.о. ѓубернатора области Џоддержка программы. ‚ области реализуетсЯ программа по гармонизации национальных и межнациональных отношений на 1999-2003 гг.
38. Џриморский край 11-20/1370 от 03.05.2000 Ђ.‚.ѓартман, ‚ице-губернатор краЯ Џоддержка программы. ѓотовность принЯть участие в разработке и реализации. „отационность региона не позволЯет софинансировать программу
39. ЏсковскаЯ область 3/1-750 от 21.04.2000 ћ.Ђ.„емьЯненко, зам. ѓлавы Ђдминистрации Џоддержка программы, готовность принЯть участие в ее разработке и реализации
40. ђостов-на-„ону (об-ласть) 6.1.1/3136 от 28.04.2000 Ђ.€.Ѓедрик, зам. ѓлавы Ђдминистрации Џоддержка программы. ѓотовность принЯть участие в ее разработке и реализации, конкретные предложениЯ.
41. ‘амарскаЯ область 1-30/561 от 03.05.2000 ћ.Њ.‹огойдо, и.о. ѓубернатора Џоддержка программы. Љонкретные предложениЯ. ѓотовность принЯть участие в программе по конкретным направлениЯм и ее софинансировании
42. ‘анкт-Џетербург 07-059/3910 от 03.05.2000 ‚.Ђ.џковлев, ѓубернатор Џоддержка программы. Љонкретные предложениЯ. ѓотовность принЯть участие в программе и рассмотреть ее софинансирование при формировании бюджетов на 2001 и последующие годы
43. ‘аратовскаЯ область 10-15-02/269 от 04.05.2000 ‘.Ђ.увалов, ‚ице-губернатор - первый заместитель председателЯ правительства Џоддержка программы. ѓотовность принЯть участие в ее разработке и реализации, конкретные предложениЯ
44. ‘ахалинскаЯ область 2-1883 от 25.04.2000 ‚.”.Ќикитин, ‚ице-губернатор области Џоддержка программы. ЊероприЯтиЯ аналогичного содержаниЯ уже реализуютсЯ в области в рамках соответствующих программ за счет средств областных и местных бюджетов
45. ‘вердловскаЯ область (…катеринбург) 01-50-132 от 27.04.2000 Ђ.Џ.‚оробьев, председатель Џравительства области ѓотовность координировать свою деЯтельность с мероприЯтиЯми программы
46. ‘моленскаЯ область 1/1479 от 03.05.2000 Ђ.„.Џрохоров, ѓлава администрации Џоддержка программы.
47. ‘тавропольский край 02-1-18/966 от 28.04 2000 ‚.‚.•орунжий, Џервый заместитель председателЯ Џравительства краЯ Џоддержка программы. Љонкретные предложениЯ. ѓотовность принЯть участие в программе по конкретным на-правлениЯм и ее софинансировании
48. ’амбовскаЯ область 1.1-01/1111 от 26.04.2000 ‚.’итаренко, зам. ѓлавы Ђдминистрации Џоддержка программы. „отационность региона не позволЯет софинансировать программу
49. ’ульскаЯ область 50-к-54/2098 от 28.04.2000 ‚.Ђ.‘тародубцев, ѓубернатор Џоддержка программы. Ћтсутствие средств на софинансирование программы в 2000 г.
50. ’юменскаЯ область 2/539м от 03.05.2000 ‘.Њ.‘арычев, зам. ѓубернатора Џоддержка программы, готовность принЯть участие в ее реализации
51. “дмуртскаЯ ђеспублика 6-13-1498 от 27.04.2000 ‚.….удегов, зам. ЏредседателЯ Џравительства ђеспублики Џоддержка программы. Ќаличие собственных наработок „отационность региона не позволЯет софинансировать программу
52. •акасиЯ (республика) 11-262 от 21.04.2000 Ђ.‹ебедь, Џредседатель Џравительства ђеспублики Џоддержка программы. Ќаличие собственных наработок. ѓотовность предоставить софинансирование в объеме 60 тыс.руб.
53. —елЯбинскаЯ область 08/1240 от 26.04.2000 Ђ.Ќ.Љосилов, Џервый заместитель ѓубернатора области Џоддержка программы, конкретные предложениЯ
54. —итинскаЯ область 345 от 28.04.2000 Љ.€.ЉарасЮв, зам. ѓлавы администрации, Џредседатель Љомитета образованиЯ Џоддержка программы, конкретные предложениЯ
55. —увашскаЯ республика 05-1291 от 05.05.2000 ѓ.Џ.—ернова, Њинистр образованиЯ Џоддержка программы. Ќаличие собственных наработок. ѓотовность принЯть участие в разработке и реализации программы.
56. џрославскаЯ область 7/22-817 от 26.04.2000 Ќ.Џ.‚оронин, ‚ице-губернатор области Џоддержка программы. ѓотовность принЯть участие в разработке программы.
57. ЏензинскаЯ обл № 1-3-70 от 15.06.2000 ….Ђ. ‘толЯрова ‡ам председателЯ правительства Џоддержка программы. Ќаличие собственных наработок. ѓотовность принЯть участие в разработке и реализации программы.
58. ЉалужскаЯ обл № 01-14/2000-00 от 29.05.2000 ‚. ‚. ‘ударенко ѓубернатор обл Џоддержка программы, конкретные предложениЯ
59. ’омскаЯ обл ‚Џ-02-1042 от 16.05.2000 Џономаренко ‚. Џервый зам главы администрации Џоддержка программы, гарантиЯ участиЯ в реализации
60 ‹енинградскаЯ обл № 2/2663 от 16.05.2000 Џустотин Ќ. ‚ице ѓубернатор Џоддержка программы. ѓотовность участиЯ в программе только при выделениЯ дотаций под нее из федерального бюджета
61. ђеспублика €нгушетиЯ № Ђѓ-286/05 от15.05.2000 ѓойгов Ђ. ‡ам председателЯ правительства Џоддержка программы, готовность софинансированиЯ поограммы
62. ђеспублика „агестан № 20-19 от16.05.2000 Ѓ. Ђхмедов Џервый заместитель председателЯ правительства Џоддержка программы
63. ’верскаЯ обл № 1953-08 от 19.05.2000 Ћ.€. Џищулина ‡ам губернатора обл Џоддержка программы, конкретные предложениЯ
64. ђеспублика ЊордовиЯ № 14-21/32 от 18.05.2000 Ђ.Њ. Џыков ‡ам председателЯ правительства Ћдобрение программы, замечаний и предложений не имеетсЯ
65 •абаровский край № 8.2-4026 от 21.06.2000
ћ.€. Ћноприенко ‡ам главы администрации ѓотовность принЯть участиЯ в реализации программы через разработки ЊинобразованиЯ
66 ’аймырский („олгано-Ќенецкий автономный) округ № 445 от 21.06.2000. Њ.Ђ. Џопова ‡ам губернатора округа Џоддержка программы
67 ђеспублика ЂдыгеЯ №304 от 21.06.2000 Ќ. Љоньков Њинистр по межнациональным отношениЯм и общественно-политическому прогнозированию Џоддержка программы. Ќаличие собственных наработок, готовность участвовать в реализации.

Џриложение 2. ‹ист согласованиЯ проекта ”едеральной программы с министерствами и ведомствами - участниками программы

‘Ћѓ‹Ђ‘Ћ‚ЂЌЋ
Њинистерство образованиЯ ђ”
Џисьмо № 08-52-25 от 23.06. 2000

Њинистерство внутренних дел ђ”
письмо № 21/8/24/4 от 22.06.2000

Њинистерство промышленности, науки и технологий ђ”
письмо № ЂЃ-10 от 29.06.2000

Њинистерство обороны ђ”
письмо №172/3/2339 от 21.06.2000

Њинистерство иностранных дел ђ”
Џисьмо № 928/джн от 22.06.2000

Њинистерство юстиции ђ”
Џисьмо № 4980-…‘ от 27.06.2000

Њинистерство ђ” по делам печати, телерадиовещаниЯ и средств массовых коммуникаций
Џисьмо № 15/2-16-7944 от 22.06.2000

ђоссийскаЯ ЂкадемиЯ наук
Џисьмо №14207/303 от 21.06.2000

Њинистерство по делам федерации и национальностей ђ”
Џисьмо № 20/1-252 от 21.06.2000

ђоссийскаЯ ЂкадемиЯ образованиЯ
Џисьмо № 04-6/12 от 22.06.2000

Њинистерство культуры ђ”
Џисьмо № 645-01-45/14-32 от 23.06.2000

Џубликации с ключевыми словами: ’олерантность - ќкстремизм
Џубликации со словами: ’олерантность - ќкстремизм
‘м. также:

‚се публикации на ту же тему>>

Ћбсудить эту публикацию