„лЯ российских школьников разработали новый учебный план: “„уховно-нравственнаЯ культура”

>	Џедагогические инициативы >> €нтернет-технологии и ресурсы в обучении школьников

“чебные планы и программы, “чебные и учебно - методические ресурсы, Њетодические электронные ресурсы

„лЯ российских школьников разработали новый учебный план: “„уховно-нравственнаЯ культура”
28.04.2008 15:56 | Ќ.Ђ.‘авченко

http://pedsovet.org/content/view/3933/88/

Ђнатолий Ѓабкин

Ћб этом было объЯвлено в Љалуге, где состоЯлась конференциЯ “ѓосударственные образовательные стандарты нового поколениЯ…”. Џо итогам конференции была принЯта резолюциЯ, особое внимание в которой уделено изучению в школе истории и культуры религий народов ђоссии.

“частники конференции “ѓосударственные образовательные стандарты нового поколениЯ в контексте формированиЯ нравственных и духовных ценностей обучающихсЯ” принЯли резолюцию следующего содержаниЯ.

”ормирование нравственных и духовных ценностей обучающихсЯ в системе общего образованиЯ сегоднЯ ЯвлЯетсЯ значимой социально-педагогической задачей. Ћт ее решениЯ во многом зависит состоЯние общественной морали, социальных, межэтнических и межконфессиональных отношений в стране, будущее российского общества и государства. ’олько воспитание у новых поколений россиЯн устойчивых нравственных убеждений на основе традиционных исторических, духовных, культурных ценностей российских народов позволит обеспечить успешное социальное развитие ђоссии в XXI веке, сохранить социальный институт семьи и преодолеть демографический кризис, укрепить ђоссийское государство, его авторитет в международном сообществе.

„уховно-нравственное образование детей в современном российском обществе, состоЯщем из граждан, семей различных мировоззренческих ориентаций, культурных традиций, возможно только с учетом особенностей их духовных идеалов и ценностей, убеждений, образа жизни, при соблюдении конституционных гарантий свободы совести и вероисповеданиЯ. ‘оответственно, воспитание детей, обучающихсЯ в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениЯх должно проводитьсЯ на основе принципов добровольности, свободы выбора и многообразиЯ, приоритета семьи в воспитании ребенка.

Ќеобходимо, чтобы все дети, обучающиесЯ в российской школе, воспитывались как граждане и патриоты нашего Ћтечества – единой ђоссии. ‚оспитание учащихсЯ в российской школе должно быть направлено, прежде всего, на сохранение и укрепление гражданского согласиЯ в обществе, соблюдение гражданского равноправиЯ, развитиЯ взаимопониманиЯ и сотрудничества между людьми и народами в ђоссийской ”едерации независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности. ‚ то же времЯ возможно систематическое приобщение детей, обучающихсЯ в общеобразовательных учреждениЯх, к духовным и нравственным ценностЯм, принЯтым в семье учащегосЯ, в том числе к религиозным традициЯм и культуре, не противоречащим принципам государственной политики в области образованиЯ и общим целЯм воспитаниЯ детей в общеобразовательных учреждениЯх.

‚ 2007 году вступили в силу поправки в ‡акон ђоссийской ”едерации “Ћб образовании”, что актуализировало задачу сохранениЯ и развитиЯ практики духовно-нравственного воспитаниЯ школьников в процессе преподаваниЯ учебных курсов духовно-нравственного содержаниЯ. ђазработка и преподавание таких учебных курсов, подготовка педагогов, соответствующего учебно-методического обеспечениЯ получили широкое распространение в большинстве регионов ђоссии. ќта практика востребована обществом, она имеет большую социальную значимость, убедительные воспитательные результаты, поэтому, безусловно, должна и дальше развиватьсЯ, совершенствоватьсЯ.

…е неотъемлемой составной частью ЯвлЯетсЯ преподавание учебных курсов по истории и культуре религий народов ђоссии (православнаЯ культура, основы православной культуры и т.д., учебные курсы по истории и культуре ислама, буддизма, иудаизма и других религий). ’акие учебные курсы изучают уже сотни тысЯч школьников в нашей стране, реализуЯ свое право и право своей семьи на свободное и добровольное приобщение к ценностЯм своей традиционной культуры. ѓосударство, местные органы власти в сотрудничестве с организациЯми соответствующих религиозных конфессий организуют преподавание учебных курсов по истории и культуре религий, на изучение которых имеетсЯ адекватный образовательный запрос от граждан ђоссии.

‚ конференции принЯли участие министр образованиЯ и науки ђоссийской ”едерации Ђндрей ”урсенко, “правлЯющий делами Њосковской Џатриархии митрополит Љалужский и Ѓоровский Љлимент, представители органов управлениЯ образованием субъектов ђоссийской ”едерации, епархий ђусской Џравославной –еркви, специалисты ђоссийской академии образованиЯ (ђЂЋ), Ђкадемии повышениЯ квалификации и переподготовки работников образованиЯ (ЂЏЉ и ЏЏђЋ), региональных институтов повышениЯ квалификации работников образованиЯ, других научных и образовательных учреждений.

“частники конференции, сообщает Њинобрнауки, также принЯли рЯд других важных решений.

Ћбсудить эту публикацию